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《地理学报(英文版)》2013,(5):F0003-F0003

  相似文献   

张家界黄石寨砂岩峰林     

晓生 《地质学刊》2012,(2):146

张家界的砂岩峰林地貌是一种独特的地貌形态和自然地理特征,它发育于中生代泥盆系云台观组和黄家磴组,峰林集中分布区面积86km2。砂岩峰林是在特定的地质构造部位、特定新构造运动和外力作用条件下形成的独特地貌。园内有3000多座拔地而起的石崖,其中高度超过200m的有1000多座,公园以世界上独一无二的砂岩峰林地貌景观为  相似文献   

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《地理学报(英文版)》2011,21(5):F0003-F0003

1 General information Journal of Geographical Sciences is an international academic journal that publishes papers of the highest quality in physical geography, natural resources, environmental sciences, geographic information sciences  相似文献   

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《地理学报(英文版)》2011,(4):F0003-F0003

1 General information Journal of Geographical Sciences is an international academic journal that publishes papers of the  相似文献   

陆地表层系统自然地理过程的研究方法     

徐丽芬  许学工 《地理与地理信息科学》2011,27(1):64-68,80

近十几年来,过程研究在陆地表层系统科学研究中的地位越来越重要。陆地表层系统的复杂性为地理过程研究带来了诸多困扰和挑战,合理有效的方法是取得进展的关键之一。该文概述自然地理过程研究的基本方法,并综述相关综合的研究方法;包括格局—过程综合、时—空过程综合、不同地理要素过程综合的方法;在此基础上,指出目前过程研究在方法上的三大难点,即人为-自然相互作用的辨识与定量化方法、模型综合与选择、尺度转换。全球变化研究的兴起以及相关学科与技术的发展为自然地理过程研究带来了机遇。总之,陆地表层系统自然地理过程研究方法呈微观化、层次化、现代化、模型化和综合化的趋势,而且方法的创新是不可忽视的关键环节。  相似文献   

反复推敲“狭”“长”细辨气候成因     

刘长凤 《地理教学》2009,(6):44-44

高中地理学科是一门综合性学科,自然地理的内容科学性强,这就需要我们在教学中用缜密的思维、严谨的语言来分析自然现象、阐述自然规律。对下面这个典型问题的探究让我深有体会。  相似文献   

“埃及”一课课堂提问的设计     

曹嵘  陆弘德 《地理教学》2009,(1):21-23

沪教版本节教材没有专门讲述埃及的各种自然地理特征,而是突出了“埃及的命脉——尼罗河”和“东方伟大的航道——苏伊士运河”这两个重点。所以,教师在设计时思考的出发点是如何通过学生的学习让他们自然而然得出这两个结论,因此设想通过“提问一设疑一解疑”的过程较符合学生的学习规律。这样,“提问”成为本节课教学设计的关键之处,担负着落实重点和难点的任务。  相似文献   

巴颜喀拉：一座并不高的高山     

宋延庆 《地球》2009,(4):82-86

不同的人、不同的地方以不同的方式闯入我的眼帘．颠覆着我的思想．我不清楚自己是知道的太多．还是知道的太少。  相似文献   

高中自然地理中的几个问题     

周文玉 《地理教学》2009,(9):11-12

一、山西的恒山北坡植被状况明显好于南坡分析：恒山南坡为向阳坡,光照和热量条件较北坡要好,对植物生长有利;另一方面,南坡蒸发较强,水分条件较差,对植物生长不利。北坡为阴坡,蒸发较弱,水分条件较好,对植物生长有利;但阴坡光照条件较差,对植物生长不利。那么,究竟哪一个坡向的植被状况好？事实上,明代的地理学家徐霞客在他的《游恒山记》中就已记载说北坡“杂树密翳”、“树皆在北”。这是因为恒山地接沙漠地带,气候干燥,降水少而蒸发量大。在这种气候环境下,水分条件是第一位的。  相似文献   

中国生态地理区域系统区划   总被引：8，自引：3，他引：5  

吴绍洪  杨勤业  郑度 《地理学报(英文版)》2003,13(3):309-315

Eco-geographic regionalization has been one of the most important topics in China‘s regionalization researches since the end of the 20th century. It is a major ecosystem in geographic zonality. A hierarchical system, which is formed by division or combination of natural features based on geographic relativity and comparison of major ecosystem factors (including biological and non-biological) and geographic zonality, is called eco-geographic regional system. This paper introduces process of China‘s regionalization development. The first level unit, temperature zone, is delineated with main criteria of temperature. The second level unit, humidity region, is based on criteria of water/moisture states. The third level unit, natural region, is divided according to medium geomorphologic units. Vegetation types and soils are applied as supplementary criteria to indicate temperature and water/moisture states. Mapping process from qualitative to quantitative and China‘s eco-geographic regional system are also explained in this paper.  相似文献