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991.
本文较详尽地阐述了成都标准基线场的设计特点及其理论依据，并介绍了光干涉测量及其配合的EDM测量、光干涉测量计算结果和精度分析。 相似文献
992.
国家空间数据基础设施是国家信息资源重要组成部分，是经济建设和社会发展一项重要的前期性、基础性、公益性工作，在中国信息化进程中担当着重要的角色，将很快融入经济和生活的各个领域。 相似文献
993.
简要介绍美国联邦地理数据委员会(FGDC)标准工作组的职责，FGDC标准参考模型及FGDC标准的编制和审批过程等内容。 相似文献
994.
征地补偿安置工作事关被征地农民的切身利益，事关社会稳定。近年来，随着社会经济的快速发展，建设征用土地也随之增加。如何扎扎实实地做好征地补偿安置工作妥善安置好被征地农民的生产生活，成为工作中的重中之重。几年来，南皮县在征地工作中，始终站在践行“三个代表”重要思想的高度，严格执行国家征地安置补偿有关法律法规规定， 相似文献
995.
各省、自治区、直辖市人民政府,新疆生产建设兵团:为认真贯彻中央经济工作会议和中纪委第三次全体会议精神,切实解决开发区过多过滥问题,维护人民群众切身利益,促进经济健康发展,根据国务院关于上半年完成现有各类开发区清理整顿任务的要求,国土资源部经商国家发展和改革委员会 相似文献
996.
997.
998.
地理课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径是课堂教学，课堂教学要靠地理教师。所以这次课程改革能否成功，能否完成课程目标，在很大程度上取决于地理教师的素质。那么实施新课程标准，地理教师应具备哪些素质?笔者对这个问题的看法是： 相似文献
999.
随着新课程标准的实施，各地的地理课程改革正在如火如荼地展开，教育行政部门大力推进，专家学者著书评说，教学一线的老师更是把新课程标准当成新世纪的地理教学的航标。从专家描述的情形看，前景是美好的。无庸置疑，在新课程的实施中．我们己经看到许多可喜的变化，这正是人们所期待的。但用鼠标代替粉笔，大屏幕代替黑板，未必就是在搞新课程改革。实践中我们发现一些貌似改革但实则上是把旧的东西改头换面，重新包装后又粉墨登场的现象，新课程实施中出现了一些误区。 相似文献
1000.
一、传统案例教学的反思 随着新课程标准的实施和新教材的使用，特别是以探究学习为核心的综合实践课程的设置，案例教学在中学地理教学中已得到广泛的应用。 相似文献