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1.
5月18日,记者从国土资源部抗震救灾应急指挥领导小组办公室了解到,为了把国土资源部门的专业能力转化为全社会的自救力量,国土资源部中国地质调查局组织有关单位,策划编辑了小学二年级学生都能看懂的自救“法宝”——《地质灾害预防指南》彩色折页和《地质灾害预防32问》小册子。  相似文献   
2.
3.
《地图》2010,(3):24-26
<正>2010年以来,这世界所发生的天灾和意外频繁得让人瞠目结舌。生命是脆弱的,地球是不安稳的,除了必然的生老病死,人的一生还要跟或然作战。  相似文献   
4.
岳尚华 《地球》2012,(8):64-67
事后总结"7·21"特大暴雨造成人员和财产损失严重的原因,有三:无法抗衡和避免的暴雨灾害、市政部门失职(市政建设不完善,预警、救援不及时)及市民在灾难面前缺乏必备的自救意识。其中市政相关部门首当其冲,被指排水设施落后、预警救援不及时,受到国内外媒体及公众的诘难。排水系统的落后是导致内涝严重的直接原因,这是毋庸置疑的。北京的城市排水系统主要包括雨水排水系  相似文献   
5.
马云川 《地球》2012,(8):56-59
丁志健,相信很多人都已经记住了这个名字,他的悲剧让人们为之唏嘘不已,感叹灾难来临时的无奈。同时人们意识到,换做是自己,也未必能成功逃脱,因为自己同样不真正知道该如何正确逃生……乘车或驾车时:到车后座逃生在雨中行车时,如果看到前车的排气筒被水淹、脚下生水,或侧面行驶的汽车车轮的中轴线被淹时,不要幸灾乐  相似文献   
6.
应急救援是重大地震灾害的重要救援阶段。救援方式包括自救、互救与公救(简称"三救")。在应急救援阶段,"三救"的基本功能是为灾区创造基本生活条件、医疗条件、防灾条件和生存条件。自救与互救对扒救埋圧在废墟中的灾民起决定性作用。在救援时间上,自救、互救和公救依次有接续性与融合性,三者形成救援的综合强势。公救是举全灾区之力甚至全国之力救援灾区的组织保障,公救的提前接续与融合是有效救援的重要因素。扒救埋圧在废墟中的灾民,"三救"共存,相辅相成,相得益彰。  相似文献   
7.
地震应急救援工作是对突发的破坏性地震灾害进行迅速、系统、科学、有组织地开展紧急救助。按照一队多用,平震结合的原则,我省依托消防、武警等专业救援力量,组建本地区的地震灾害紧急救援队。2003年3月组建省地震灾害紧急救援队,  相似文献   
8.
徐晓玲 《地理教学》2009,(11):13-14
2008年5月12日,一场突如其来的灾难,震撼中国,震惊世界。地震,教我们立志,励我们同心,警我们防灾,激我们明鉴,各级各类的“自救与互救”演练活动便应运而生。我们以“普通高中课程标准实验教科书·地理选修5·自然灾害与防治”为依托,以“积累、实践”为主线,开展了“地震中的自救与互救”的系列活动,让学生真正行动起来,优化知识技能形成的过程,科学演练,培养学生的自救互救能力,使他们真正能用知识守护生命。  相似文献   
9.
分析了法律建设在防御自然灾害中的地位、作用,得出法律、法规是防御自然灾害的基础保障;分析了防御规划在防御自然灾害中的前瞻性作用,得出规划、设计是防御自然灾害的关键保障;分析了教育宣传在防御自然灾害中的主导性作用,得出教育、宣传是防御自然灾害的全民保障;分析了自救在防御自然灾害中的自我保障,得出自救、互救是防御自然灾害的重要措施;综合分析得出,自然灾害防御是国家、政府、组织、法人、自然人的责任,应纳入日常工作管理。  相似文献   
10.
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