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51.
2012年威海市降水量比2011年有所增加,因降水引发的地质灾害机率有所增大,全市地质灾害防治形势严峻。为此,各级国土资源部门充分准备,提早部署,积极协调有关部门,切实做好2012年的地质灾害防治工作。 相似文献
52.
2007年12月13日和14日在绍兴市嵊州第二中学举行了绍兴市高中地理教学观摩课活动,参加展示的教师都立足于学生全面发展、全体发展、主动发展和终身发展,摒弃了传统的“以教为本位”的“师传生受”的教学观和“以书本知识为本位”的价值观,充分体现新课程重过程、重体验和重探究的基本理念,凸显了新课程理念的深入。在充分调动学生学习积极性的同时,从根本上焕发了课堂的生命力。在几节观摩课中给大家留下印象最深刻的,是一节湘教版高中地理必修I第四章第四节“自然灾害对人类的危害”的教学。不仅给一线教师学习理解《高中地理课程标准》理念很大启发,也给一线教师如何推进地理课堂教学改革以深深的启迪。下面我把这节观摩课课堂实录的片段呈现出来,并谈谈我对这节课的感触。 相似文献
53.
以地震为诱因而引发的地质灾害叫做“次生地质灾害”,主要包括山体崩塌、滑坡、泥石流,堰塞湖、地面塌陷、地裂缝和海啸等,灾害间的关联形成灾害链,对人类的生命财产安全构成极大危害,是可怕的“多米诺”效应。如2004年印度洋地震海啸造成20多万人死亡。 相似文献
54.
55.
2010年初武汉市六校联考落下帷幕,作为湖北省课改以来的第一次期末测试,地理联考试题有水平,有争议,有难度,有变化,引起了师生的广泛关注,尤其是最后一道压轴题,由2007海南地理高考题“改版”而来。试题如下: 相似文献
56.
根据对陕西省留坝县因汶川“5.12”地震引发的地质灾害的调查和分析以及与地震前调查结果的对比分析,研究了“5.12”地震引发的地质灾害的特点。留坝县“5.12”地震引发的地质灾害主要为崩塌,根据崩塌体母体所在位置,可将其划分为山巅型和山腰型,两者崩塌母体所处的地形有明显差别,运动距离、方式及危害也有明显的不同。作者结合留坝县地震引发地质灾害的实际情况,得到关于地质灾害调查、评价和防治等方而的一些启示,对地质灾害的研究具有一定的借鉴意义。 相似文献
57.
2011年3月9日,看到英国《每日邮报》网站上的文章:下周的超级月亮会扰乱地球气候吗(Could“supermoon”next week disrupt Earth’s weather?)第一次了解到超级月亮的说法,此后密切关注相关报道,好似在倾听一个动人的故事。 相似文献
58.
Zili FENG Peng CUI Xiaoqing CHEN Jie CHEN 《国际泥沙研究》2006,21(4):294-311
1 INTRODUCTION In the watershed of the Jiangjia Ravine, the frequency of occurrence of rainstorms which can mobilize debris flows is high, and there are abundant unconsolidated materials deposited in the upstream area, these resulted in frequent eruption … 相似文献
59.
60.
一、佳木斯市地下水开发利用引发的环境地质问题
1.地下水水位下降
佳木斯市是以第四系砂砾石孔隙潜水为主要供水目的层的城市。黑龙江市国土资源厅地质环境监测总站佳木斯分站多年的地下水监测资料表明(1990-2005年资料统计):佳木斯市第四系砂砾石孔隙潜水位已出现下降,下降幅度为0.13-1.19m, 相似文献