全文获取类型
收费全文 | 2414篇 |
免费 | 198篇 |
国内免费 | 169篇 |
专业分类
测绘学 | 184篇 |
大气科学 | 145篇 |
地球物理 | 280篇 |
地质学 | 496篇 |
海洋学 | 269篇 |
天文学 | 34篇 |
综合类 | 173篇 |
自然地理 | 1200篇 |
出版年
2024年 | 9篇 |
2023年 | 28篇 |
2022年 | 119篇 |
2021年 | 141篇 |
2020年 | 145篇 |
2019年 | 131篇 |
2018年 | 94篇 |
2017年 | 158篇 |
2016年 | 121篇 |
2015年 | 98篇 |
2014年 | 135篇 |
2013年 | 199篇 |
2012年 | 123篇 |
2011年 | 109篇 |
2010年 | 76篇 |
2009年 | 97篇 |
2008年 | 91篇 |
2007年 | 95篇 |
2006年 | 85篇 |
2005年 | 89篇 |
2004年 | 86篇 |
2003年 | 75篇 |
2002年 | 73篇 |
2001年 | 43篇 |
2000年 | 74篇 |
1999年 | 56篇 |
1998年 | 43篇 |
1997年 | 32篇 |
1996年 | 38篇 |
1995年 | 17篇 |
1994年 | 13篇 |
1993年 | 19篇 |
1992年 | 11篇 |
1991年 | 10篇 |
1990年 | 5篇 |
1989年 | 4篇 |
1988年 | 6篇 |
1987年 | 9篇 |
1986年 | 5篇 |
1985年 | 5篇 |
1984年 | 6篇 |
1983年 | 2篇 |
1982年 | 3篇 |
1980年 | 1篇 |
1978年 | 1篇 |
1973年 | 1篇 |
排序方式: 共有2781条查询结果,搜索用时 156 毫秒
31.
时域反射技术在地学研究中的应用 总被引:5,自引:0,他引:5
综合介绍了时域反射技术在地学研究中的应用。包括时域反射仪的工作原理、测量参数(特征阻抗、介电常数、土壤含水量、土壤电导率)、时域反射探针技术以及时域反射技术在农业地质、水文地质、灾害地质等研究中的应用与进展。 相似文献
32.
33.
可持续发展评估指标、方法及应用研究 总被引:31,自引:1,他引:31
可持续发展评估指标及方法研究是可持续发展定量评估研究的基础,是实施可持续发展管理的依据,是生态经济学与可持续发展研究的前沿领域和热点问题之一. 在概括介绍可持续发展评估的工具--指标/指数的概念和功能、国际上代表性可持续发展研究机构指标选取的原则的基础上,全面分析归纳了可持续发展指标(体系)的类型及其框架模式. 详细介绍了联合国可持续发展委员会(UNCSD)、经济合作与发展组织(OECD)、世界保护同盟(IUCN)、世界银行等国际上代表性机构的可持续发展系统性指标体系的最新研究进展,并分析了这些系统性指标体系的优缺点. 深入分析了国际上典型的社会发展类、经济发展类、生态环境类可持续发展指标(指数)的研究、开发与实际评估应用的情况. 最后,总结了当前可持续发展指标(体系)研究的特点与趋势. 相似文献
34.
文章简述了李连捷先生为中国的土壤科学和为生产服务而奋斗的一生。20世纪40年代,他在去美国深造之前,就在国内到贵州、广西和华南的许多省区进行了大面积的土壤调查工作。新中国成立后,他欣然接受先后到黑龙江、青海和内蒙古等省区进行荒地资源垦殖的调查任务,并于50~60年代,先后参与和组织了对西藏、新疆等地多专业的大型综合考察。通过这些考察,为西部大开发摸清和积累了大批可贵的自然资源资料,为我国土壤的发生和分类、土地资源的合理利用以及国民经济的发展做出了积极贡献。李先生在他近半个世纪的教学工作中,为我国培养了大批土壤科学人才。他一生刚正不阿、高风亮节,为我们树立了学习的榜样。在李连捷先生逝世10周年之际,仅以此文表达对他的深切怀念。 相似文献
35.
浅议学科交叉与地球系统科学 总被引:9,自引:1,他引:9
以整体系统的观念认识地球 ,强化学科间的交叉与渗透 ,是 2 1世纪初地球科学发展的主题。各国都十分重视推动学科交叉研究 ,并将学科交叉分为Modidisciplinary、Interdisciplinary、Transdiscipli nary三个层次。地球系统科学的两大前沿为“地球系统的联系”和“地球系统的演化” ,2 1世纪地球科学的突破在于地球系统变化理论的形成。笔者指出 :目前 ,我们的观念还跟不上地球科学的发展 ,尤其是“学科交叉”的理念不强 ,缺乏地球系统科学的思维 ,但我们有开展地球系统科学研究的有利条件 相似文献
36.
我国西部生态退化的社会经济分析--以川西为例 总被引:9,自引:11,他引:9
导致川西生态退化主要原因是经济发展水平低,人口超过环境容量,农村生产方式和生活方式落后,以柴、粪为薪、天然放牧,陡坡垦殖,砍伐森林等导致植被破坏,草场退化,水土流失,据此,对川西的区域资源优势,川西较低密度人口,川西资源开发和支柱产业选择应重新评价和定位。进行川西生态建设,实施可持续发展战略,必须营造开放的社会-经济-自然复合系统的耗散结构,构造社会、经济发展与生态建设协调的有序结构和机制。同时,较彻底地改造农林牧生态系统,开创与生态协调的农业结构,生产模式,种植模式和管理模式,进行农牧区社区建设,根除刀耕火种,陡坡垦殖,游牧的社会基础。 相似文献
37.
太湖流域社会经济发展对水环境的影响研究 ——以无锡市为例 总被引:16,自引:2,他引:16
近20年来,太湖流域地区在社会经济快速发展的同时,其生态环境也急剧恶化,特别是水体污染严重,其水质每5-10年下降一个等级。文章以无锡市为例,分析了社会经济发展对太湖流域水环境影响的主要因素与原因,并从产业结构的优化、水资源重复利用、污水处理企业化经营以及环境宣传等方面探讨了应对目前太湖流域水环境问题的主要措施。 相似文献
38.
软科学与决策咨询研究 总被引:2,自引:0,他引:2
文章比较系统地分析了软科学的概念,提出了软科学研究现象,对探讨了软科学与决策咨询的关系,论述了决策咨询研究的现实意义,认为软科学是决策咨询的学科基础,软科学研究走向市场是大势所趋,而决策咨询是软科学研究成果市场化的基本形式,大力发展咨询产业是我国社会主义市场经济建设的重要组成部分。 相似文献
39.
40.
Promoting social justice and conserving montane forest environments: a case study of Nepal's community forestry programme 总被引:1,自引:0,他引:1
Netra Prasad Timsina 《The Geographical journal》2003,169(3):236-242
This paper analyses participatory forest policy and the ways it has influenced the relationships between people as it relates to the forest resource management. This case study was conducted in the middle hills of Nepal, and information was collected through direct observation, individual interviews, group discussion and secondary information analysis. It substantiates a few examples of how the community forestry programme can be used as a means to promote the participation of the women, the poor and dalit (untouchables) in forest resource management, as well as enhancing social justice and improving the forest resources in their locality. However, it also demonstrates that though the community forestry programme has a positive impact, it faces several constraints and challenges. The local Forest User Group is controlled by a few élites making the poor and disadvantaged vulnerable to further marginalization. The results of the case study strongly indicate that community forestry processes must address the political, economic and social needs of the forest users, and also provide a neutral platform on which the poor can present their cases. 相似文献