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991.
一、传统案例教学的反思 随着新课程标准的实施和新教材的使用,特别是以探究学习为核心的综合实践课程的设置,案例教学在中学地理教学中已得到广泛的应用。 相似文献
992.
襄荆高速公路软弱地基高路堤填筑控制试验研究 总被引:2,自引:2,他引:2
软弱地基路堤填筑高度一般小于5 m,需时较长而影响工期,襄荆高速公路软弱地基路堤填筑高达8 m,加快施工进度与保证施工安全成为一大技术难题,为此进行了一系列的试验研究.现场详勘和试验表明该软弱地基存在1~1.5 m厚的硬壳层及下卧砂卵石层且原状土十字板剪切强度较高(Su = 44 kPa),有利于加快填土速率;选取了塑料排水板及砂垫层加土工格栅的软弱地基处理方案;基于排水条件得到了较大改善,经试验,证明适当降低规范要求的沉降控制标准是可行的.据此,根据监测数据进行动态调整后,填土速率得到了较大提高,施工安全也得到了保证;路堤填筑到设计高度后,通过堆载预压试验,对工后沉降预测值进行了验证,取得了良好的效果. 相似文献
993.
994.
995.
介绍了VHDL(Very High Speed Integrated Circuit Hardware DescHption Language)语言和IP核的特点,通过实例,详细阐述了IP核的使用方法和步骤,最后初步阐述了电路的优化方法。 相似文献
996.
辽宁3种旱涝指标的对比分析 总被引:8,自引:0,他引:8
根据1973~2002年辽宁53个台站的月降水量资料,选取8个代表站,对降水距平百分率、湿度指标和Z指数3种方法进行了对比分析.得出重新确定的Z指数旱涝指标。 相似文献
997.
998.
本文主要叙述了利用1:25万DLG、1:100万DLG数据库资料编制《小比例尺县界标准画法图》的主要技术路线和应注意的几个问题,仅供同行参考。 相似文献
999.
在地图符号中公路类符号的绘制具有其特殊性,必须进行特殊处理才能正确显示。文中首先介绍了常见的两种处理方法,并分析了其存在的问题;然后针对地图出皈的要求,在全数字地图出版系统中,利用STL标准模板库技术,对公路要素进行批处理绘制,很好地解决了公路类符号的绘制问题。 相似文献
1000.
通过对大地测量元数据、数据、数据库进行综合分析,基于UML提出了元数据对数据进行语义表达和动态索引的方法模型,讨论了大地测量元数据的存取模型,在应用层面上对大地测量元数据的服务机制和基于Web的交互流程提出了符合大地测量业务逻辑的交互模型. 相似文献