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201.
观念是行动的先导，行动可促进观念的转变。只有彻底转变观念，才能保证研究性学习的顺利进行。研究性学习是在全面推进素质教育形势下出现的一种新型学习方式，其目的就是为了充分弘扬学生个性和开发学生潜力，让每一个学生都能积极主动、生动活泼地学习，从而培养他们的创新精神和实践能力。因此，教师在地理研究性学习中一定要树立：①以人为本的育人观。 相似文献
202.
东北平原西部沙地近10年的沙质荒漠化 总被引：35，自引：0，他引：35
东北平原西部沙地位于欧亚大陆中纬度巨型沙带的东部边缘，为我国沙质荒漠化土地的东缘，是我国自然环境最好的沙区，随着经济的发展，生态环境遭到严重破坏，沙质荒漠化景观日益明显，尤其是南部的科尔沁沙地，沙质荒漠化已十分严重，已经超过与其相邻的西部环境条件更差的沙区，利用RS和GIS，根据NOAA/AVHRR数据建立的沙质荒漠化监测指标，对东北平原西部沙地沙质荒膜化现代过程进行了动态监测，在此基础上利用TM数据对沙质荒漠化的发展方式与成因进行了深入的探讨，并有针对性地提出了区域沙质荒漠化的防治对策。 相似文献
203.
204.
这部分内容的教学以学生的活动为主，让学生积极参与到教学中来，激发学生的思维，引起学生的兴趣。先让同学们阅读教材和“图20．1不同历史时期空中交往所需的时间”。然后针对世界是否在“缩小”，谈谈自己的看法。最后教师总结：说世界在缩小，不是说地球的空间缩小了，而是指随着生产力的发展和科学技术的进步，新的运输方式和信息传递方式的不断出现，使人们互相交往所用的时间缩短了。 相似文献
205.
206.
PLC控制的教学机械手 总被引：2，自引：0，他引：2
张建文 《华东地质学院学报》2001,24(3):237-241
介绍一台可编程控制器（PLC）教学机械手的研制。它是一个水平／垂直位移的机械设备，用来将工件由左工作台搬到右工作台，在PLC控制下可实现手动及自动等多种工作方式，为学习PLC的原理及应用提供一种理想的示教装置。 相似文献
207.
2000年建设工作的回顾
2000年,在各级党委和政府的领导下,在有关部门的支持、配合下,全国建设系统广大职工,努力学习邓小平理论和江泽民书记"三个代表"的重要思想,认真贯彻中央各项部署,坚持改革开放,依靠法制建设推动建设事业,改革与发展的各项任务全面完成. 相似文献
208.
209.
210.
龙门山中段推覆构造的变形特征 总被引：7，自引：0，他引：7
论述了龙门山三大推覆体和推覆面的构造变形特征，认为耿达一汶川推覆体为褶皱冲断推覆体，映秀一白水河推覆体为冲断推覆体，彭灌推覆体为冲断褶皱推覆体，并将其划分为两个次级推覆体，而相应的推覆面分别为韧性变形为主叠加后期脆性变形；脆一韧性变形以脆性为主及脆性变形的特征，其形成次序由北西向南东，即前展式扩张方式，主要活动时期为印支期和喜马拉雅期。 相似文献