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针对GIS专业特点和课程设置,建立了《数字图像处理》实验教学体系,采取了Matlab基础编程和ERDAS专业应用相结合的实验教学手段,设计了目标设定和专题综合等2类实验考核形式。该实验教学课程的实践对于提高《数字图像处理》的教学水平和效果起到了较为明显的作用。 相似文献
93.
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新课程标准要求"重视对地理问题的探究,倡导自主学习、合作学习和探究学习,开展地理观测、地理考察、地理实验、地理调查和地理专题研究等实践活动",而且在"知识与技能"方面要求"学会独立或合作进行地理观测、地理实验、地理调查"。新课程标准对地理实验教学提出的明确要求,体现了地理实验教学的重要性。 相似文献
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2010年11月的浙江省高中地理优质课评比活动给我留下了深刻印象,尤其是一堂“自然地理环境的整体性”的演示实验——“植被在地理环境中的作用”,使我耳目一新,颇有感触。教师在教学中以课堂演示实验为载体,巧妙地将知识建构与探究融为一体,并突显了地理学科的学习方法,所折射出的教学思想对高中地理实验教学很有启发作用。 相似文献
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97.
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测量学实验教学模式的分析与探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
结合<测量学>实验教学的教学实践,首先对测量实验课的教学模式进行了分析与探讨,然后从实验技能考核与成绩评定、提高学生实验积极性的角度,提出了改善实验教学效果的必要措施. 相似文献
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100.
首先对地图学实验教学中不利于学生自学能力培养的突出问题进行了讨论,然后从加强学生自学能力角度出发,从实验教学条件、实验教学内容、实验教学方法、实验教学考核、校外实习教学基地建设等5个方面提出了地图学实验教学改革的具体措施。 相似文献