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2002年10月7～12日，中国人与生物圈国家委员会在九寨沟生物圈保护区召开全国自然保护区生态旅游管理现场交流会，笔者有幸参加。通过对九寨沟为期5天的实地考察，与会者学习交流了经验，开阔了视野，受益匪浅。(一) 九寨沟印象奇美的自然景色 闻名遐迩的九寨沟，地处青藏高原和四川盆地过渡带，川西北岷山山脉南段的阿坝藏族羌族自治州九寨沟县（原南坪县）境内的崇山峻岭中，系长江水系嘉陵江上游白水江源头的一条大支沟，纵横60多公里，流域面积600多平方公里。沟内群山耸峙，峰峦皑皑。这条呈Y”字型结构的大沟壑，向世人展现出一… 相似文献
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刘丽丽 《测绘与空间地理信息》2018,(7):164-167
从我国虚拟旅游的发展现状出发,分析了旅游景区网站建立三维全景虚拟展示的可行性和有效性,并在此基础上详细地阐述了旅游三维全景导游系统所涉及的GIS技术、多媒体技术、虚拟现实技术和三维全景技术,介绍了旅游三维全景导游系统设计的相关技术问题,并最终设计和实现了基于GIS和多媒体集成的旅游三维全景导游系统。 相似文献
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建立基于WebGIS技术的互联网导游系统,对旅游事业的发展及人们外出旅游具有十分重要的意义。通过对目前几大主流WebGIS平台和主要技术模式的比较,结合重庆市旅游发展实际,并从方便用户出发,构建了基于WebGIS的重庆市导游系统。在WebGIS基础平台上,采用计算机网络和数据库管理技术,对重庆市旅游资源信息进行采集、存储、管理、分析、计算和图形处理显示,以图文、声像等形式综合展示系统处理结果,并将之公布于互联网上;整个导游系统由基础数据库、应用分析和决策支持三大模块组成;同时,在基础数据库支持下,用户可以通过互联网对导游信息系统进行相关旅游信息的空间查询分析。该系统的构建将促进旅游业的信息化发展,提高重庆市的旅游管理水平。 相似文献
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林东 《亚热带资源与环境学报》2006,21(1):50-54
本文通过对高职旅游专业学生的调查和测试,分析了当前高职旅游地理课程职业能力培养的现状,并从教材、教师等方面对高职旅游地理课程的职业能力培养中存在的问题进行了原因剖析,在此基础上提出了职业能力取向的旅游地理课程教学整体改革的思路. 相似文献
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汽车驶出肯尼亚首都内罗毕,往西南方走了一个多小时,我问导游:我们进入东非大裂谷了吗?当地导游答:早进入了.我便觉得奇怪--怎么就没一点"掉进裂谷"的感觉呢?不一会,自己也觉得好笑,东非大裂谷平均宽度将近50公里,最宽处有200公里以上,汽车在里面行走,连一只小甲虫的分量都算不上,这道理也如同地球是圆的,而我们每天都感觉在走平路一样. 相似文献
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基于AHP法的喀斯特洞穴导游解说词内容构建研究 总被引：2，自引：2，他引：0
喀斯特洞穴景观与环境蕴含的科学性与专业性,导游解说词在洞穴旅游中具有极其重要的作用。文章在构建喀斯特洞穴导游解说词内容指标体系的基础上,通过对游客和洞穴专家进行问卷调查,并运用AHP法计算出导游解说词各指标的权重。结果表明:（1）喀斯特洞穴导游解说词的撰写应全面、系统,包含“欢迎词”、“游览须知”、“洞穴概况”、“洞穴景点讲解”、“欢送词”5部分;（2）喀斯特洞穴导游解说词的内容应加大对“游览须知”的阐述,注重对游客的引导和教育;（3）喀斯特洞穴导游解说词的“洞穴概况”和“景点讲解”都应以洞穴科学知识为主线,适当穿插相关神话故事,兼具科学性与趣味性。 相似文献
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林东 《亚热带资源与环境学报》2005,20(2):49-53
作为旅游职业教育的一门专业基础课,旅游地理课程必须重视职业能力的培养.本文运用教育学、地理教育学、职业教育学等学科原理,从理论和实践两方面对以职业能力为取向的高职旅游地理课程教学改革的背景、理论依据和实践研究进行了论述. 相似文献
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