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张完英 《福建地理》2004,19(4):60-63
本文从讨论式地理教学的具体实施和在实施过程中应注意的事项等方面。阐述了在现代地理课堂教学中,根据教学内容和教学目标,适时采用讨论式地理教学,培养学生的自主学习、表达、创新思维、创新能力等地理综合能力的尝试。  相似文献   
56.
施新安 《地理教学》2004,(12):41-42
在当今高度发达的信息化时代,尤其要求学生初步掌握收集各种地理信息的能力,收集到的地理信息越全面,形成的地理概念越正确、得出的地理结论就越可靠。所以我们地理教师要重视学生收集地理信息能力的培养。  相似文献   
57.
蔡明 《地理教学》2005,(6):12-14
“培养现代公民必备的地理素养”是高中地理新课程的基本理念之一,是实施地理课程标准的核心任务。本将通过具体的实例,从教师的视角和可操作的视角,来解读这一新课程理念,力求把这一理念变得具体、生动,并探讨在教学实践中,如何实施培养策略。  相似文献   
58.
围绕Web GIS的学科背景、知识体系、社会需求和能力培养等,详细探讨在智慧城市和新型城镇化快速发展的地理信息新时代,面向卓越工程师的Web GIS应用实践型人才的教学培养。重点面向科学研究、技术应用和工程实践等开展具有针对性的能力培养,以提高当前地理信息科学专业Web GIS教学的质量,并探索Web GIS应用实践型人才培养的思路与实践。  相似文献   
59.
普通地图编制课程设计是地图学与地理信息工程专业重要的一门实践课程。笔者在分析了当前测绘地理信息技术发展的基础上,对课程教学从内容设计到教学方法等方面进行了探讨。  相似文献   
60.
云和县国土资源局以开展"归零翻篇开新局""两学一做"以及"五型机关创建""工作推进年"和"能力建设年"系列活动为契机,强化党风廉政建设,推动"两个责任"落实。2016年纪检监察工作突出"四个常态化",实行长效管理,预防干部失职渎职职务犯罪,促进依法行政。从源头上解决社会主义市场经济发展中,国土资源部门土地管理干部职工工作压力大、职务犯罪风险较高的问题。  相似文献   
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