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新的课程理念强调：教师是学生学习的合作、引导、参与。教学过程是师生交往共同发展的互动过程，那么在地理课堂教学中如何实现师生互动，彼此形成一个真正的互教互学的学习“共同体”呢？笔认为应做到以下几点： 相似文献
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<正>在波多黎各海沟附近,航行于此的船只意外地遭到了来自大洋深部的突然袭击,受攻击的船只大都立即沉没了。美国朝野震惊,内外一片哗然,人们不断惊呼:上帝啊,这是怎么回事?狂人舒拔博士尽管已两鬓披霜、年过半百,但他从来没有放弃过要用科学主宰人类命运的狂想。此时的世界,能源危机成为人类发展的桎梏,为了找到替代石油的新能源,许多科学家为此进行了大量的研究。舒拔博士窃取了一位法国科学家发现的一种名为K7,这个能使 相似文献
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从1996年区划调整的11．5平方公里的主城区，到如今的80平方公里的城区面积、“一点一线两片”的发展态势，十几年来，长沙市雨花区呈现着“一年一个样，三年大变样”的惊人变化，前进不谓不快、城建不谓不速。 相似文献
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南海因其所具有的重要地缘政治与经济战略地位而成为大国竞相角逐之地。然而,在一个相互依赖的时代,南海地缘战略并非只是地缘政治冲突的单一逻辑,而是迈向政治与经济、文化交织、竞争与合作并存的复合逻辑状态。南海周边国家经贸互补性大于竞争性,已经形成互赖的地缘经济格局,但是南海地缘经济合作存在的制度重叠、制度竞争与制度过剩仍暴露了地缘经济中的竞争逻辑。“一带一路”作为新型区域合作平台,有助于超越传统地缘经济竞争逻辑。东亚意识的产生、南海地缘政治经济互赖以及南海制度规范的建立使得南海地缘文化在多元文化互动中迈向共同体逻辑。建构融安全、利益以及信任为一体的南海命运共同体,需要通过对话协商自主制定地区规则、加强南海地区功能性合作、通过多轨外交增进地区互信,使南海成为“友好、和平、合作”之海。 相似文献
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西非农业对气候变化的应对策略 总被引：1，自引：1，他引：0
“西非农业气候变化适应国际研讨会”2009年4月27～29日在非洲布基纳法索首都瓦加杜古召开。该会由世界气象组织、世界粮农组织、西班牙气象局、非洲开发银行、西非国家经济共同体（ECOWAS：Economic Community of West African States）等组织联合主办。70多位专家与重要决策人出席了会议,讨论和提出了西非农业、畜牧业、渔业和林业应对气候变化的对策。 相似文献
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领土疆域是现代国家存在和发展的客观地理空间实体,对国家的长治久安和繁荣稳定具有根本现实意义。在人类社会发展的演进历程中,人类社会共同体在有着固定地理边界的领土上建立了现代国家,然而随着人类探索世界的范围因认知能力、科学技术及经济全球化等变化而扩展,国家地理疆域的形态也由此发生了深刻变化。现代国家的地理疆域已经从领土、近海和近空传统地理空间,向深海、远洋、太空、极地和信息等现代地理空间延展。总的来看,现代国家疆域的形态特征的变化主要表现为,由二维空间向多维空间的变化,从确定性空间向不确定空间延展,从地理空间迈向向利益空间发展,从主权空间向战略空间扩展。在现代国家的地理疆域已经发生变化的前提下,中国在构建人类命运共同体中提出了以和平、主权、普惠、共治为治理原则来治理国际关系新疆域,这不仅为治理国际关系新疆域贡献了中国智慧,也有效推动了中国疆域治理迈向更高台阶。 相似文献