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61.
遥感学科本科毕业生素质调查与分析   总被引:1,自引:1,他引:0  
张文军 《测绘通报》2004,(12):58-61
论述遥感学科本科毕业生的素质状况,并对其原因进行分析,同时,提出加强遥感学科本科学生素质教育的基本措施.  相似文献   
62.
论高校素质教育的内容和特点   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   
63.
64.
1998年普通高等学校保送生综合卷中两道以地理为背景的题目,给了我们这样的启示。  相似文献   
65.
孙波 《地理教学》1999,(6):15-16
正在到来的知识经济时代,将对我国的地理教学产生十分深刻的影响。21世纪社会的发展是以社会、人与环境的协调和统一为特征的发展。而地理学是一门研究人类赖以生存和发展的地理环境以及人类与地理环境关系的一门科学。它对创造型人才的形成、新技术的推广和使用、重要决策以及普通公民的日常生活都有很大的影响。  相似文献   
66.
阐述了知识经济与信息传播的联系 ,以及高校图书馆作为知识的传授、创造基地在知识经济条件下所面临的挑战 ,强调了高校图书馆读者教育对于知识经济时代高校教育改革和全社会素质教育、终身教育的重要性 ,并对图书馆读者教育的内容和途径提出了一些建议  相似文献   
67.
仿真实验的应用与大学物理实验的教学改革   总被引:16,自引:0,他引:16  
分析传统教学模式下物理实验教学存在的问题,介绍计算机仿真物理实验系统在具体教学实践中获得的良好教学效果,探讨其中还存在的一些不足之处.提出只有把各种教学手段合理而有效地结合起来,才能收到最佳的教学效果,达到优化实验教学的目标.  相似文献   
68.
课堂教学是实施素质教育的主阵地,如何通过课堂教学实现素质教育目标,其最重要的途经就是在正确教育思想的指导下优化课堂教学结构。  相似文献   
69.
青岛是一座沿海开放城市,更是一座海洋科技名城和海洋文化名城。随着素质教育的深入开展,教育观念的更新和教育体制的创新,使得课程开始由单一的国家规定课程逐步发展成为国家、地方、学校三级课程。管理体制上的松动,为中小学校走个性化、特色化、多元化的道路创造了有利的条件。由于地方和学校拥有了更多、更大的课程权利,可以自主开发特色鲜明的课程资源,于是与中小学生朝夕相处的大海,开始纳入很多中小学校的视野,海洋教育活动成为青岛教育发展的一大亮点。  相似文献   
70.
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