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981.
在新技术、新方法不断涌现和学科融合发展的背景下,地球科学类课程教学在如何适应未来地球系统科学发展和人才培养需要方面,正面临前所未有的挑战和机遇。论文以浙江大学《地球科学导论》课程为例,对教学内容拓展、课程思政融入和课程教学现代化面临的挑战和应对策略做了介绍,并对未来学科发展和课程教学改革方向进行了思考和展望。分析指出,课程教学改革要以立德树人、铸魂育人为根本,夯实地球科学基础,拥抱新技术新方法,并面向地球系统科学的未来。 相似文献
982.
983.
在国家“新工科”工程教育改革的背景下,开展测绘地理信息专业创新能力培养研究具有重要的理论意义和实践价值。文中研究以“北斗杯”学科竞赛作为驱动因子,分别从项目选拔、教师指导、项目孵化、经费支持和成果显示等角度,有机地融合了创新创业训练项目和CDIO工程教育模式,开展了测绘地理信息专业学生创新能力培养研究。实践结果表明,以学科竞赛作为驱动因子,能够充分调动教师和学生参与多种创新能力培养活动的积极性,有效提升测绘地理信息专业学生创新能力。文中针对测绘地理信息专业学生创新能力培养的总结和讨论,将为相关研究的开展提供实践参考。 相似文献
984.
985.
<正>近年来,我国城乡建设领域乱象丛生,引起业内专家学者和广大群众的强烈不满。这些乱象,归纳起来有以下4种表现:一曰贪大。现在,全国各个城市都在建高大的地标建筑,例如,武汉绿地中心高达606米,长沙拟建高达800米的"天空城市"。西南地区某城市建设的"城市环球中心"追求成为"世界最大单体建筑",盖得像航站楼一样。据统计,全球目前在建的高300米以上的建筑有125座,其中78座都在中国。 相似文献
986.
<正>地图综合是地图数据生产的核心环节,一直以来都是地图学科的难点问题。本文针对地图综合智能化和自动化程度不高的现状与土地利用数据综合的工程需求,应用智能体技术对地图综合过程进行建模分析以提高其自动化和智能化程度,以土地利用图斑多边形数据为例进行试验以提高土地利用数据综合的效率。全文主要包括以下内容。(1)对数字技术下的地图综合概念、类型、专家系统和智能体技术的应用进行了现状分析并提出观点:地图 相似文献
987.
988.
面对老师的提问,看上去"对答如流"的回答,有时只是一种假象,它往往掩盖了教与学的真实关系。"对答如流"的背后其实是学科逻辑与学生心理逻辑的严重错位。只有当学科逻辑与学生心理逻辑充分匹配时,学生的认知水平才可以上升到应用、分析、综合、评价的层面上,这样的深度学习才可以让学习变得更有意义,才有可能实现有效的课堂教学。 相似文献
989.
许浩 《广东海洋大学学报》2006,26(2):30-33
法律如何规定妇女的结婚年龄,是妇女社会地位变迁的重要标志。当妇女在社会劳动中发挥重要作用,社会地位提高时,她们的结婚年龄就规定得比较适当;当她们在社会劳动中作用被削弱,社会地位降低被当成生育的工具时,她们的结婚年龄也就规定得不适当。这种结婚年龄的变化,反映出了古代妇女社会地位的历史变迁。在注重妇女权益保护的现代社会,妇女法定婚龄的规定应当更加符合人性。 相似文献
990.
许浩 《广东海洋大学学报》2006,26(2):30-33
法律如何规定妇女的结婚年龄，是妇女社会地位变迁的重要标志。当妇女在社会劳动中发挥重要作用，社会地位提高时，她们的结婚年龄就规定得比较适当；当她们在社会劳动中作用被削弱．社会地位降低被当成生育的工具时，她们的结婚年龄也就规定得不适当。这种结婚年龄的变化，反映出了古代妇女社会地位的历史变迁。在注重妇女权益保护的现代社会，妇女法定婚龄的规定应当更加符合人性。 相似文献