“两分四步课堂教学模式”在初中地理教学中的尝试     

金鑫 《地理教学》2013,(16):43-45

2009年江苏省提出了"五严"规定,严禁义务教育阶段分快慢班。在新形势下,针对班级学生的差异性,学校提出了"两分四步课堂教学模式",一年来的实践表明它改变了教师的教学观念,改变了学生的学习方式。  相似文献   

尝试野外考察 增强实践能力     

于晓红 《地理教学》2005,(1):40-41

大自然是最大最好的课堂，让学生走出课堂，在实践中观察、体验、思考，有利于学生把课本上学到的知识应用到实际中去，在开放的大课堂中学习知识，增长才干。这种教学活动更多地强调过程，而不是结果，强调一种主动探究和创新实践的精神，着眼于教给学生终生有用的知识和能力。比如在学习“我们需要洁净的空气”这部分内容时，我就设计了这样一个课题“如何治理泰州市海陵区的环境污染”。根据课题我们进行了考察：  相似文献   

发现神秘冰人奥兹     

汤韫琛 《发现．图形科普》2001,(4):12-15

1991年，一群德国游客在意大利和奥地利边界的阿尔卑斯山的冰川上发现了一具有5300年历史的男性遗体。发现地点在奥兹山谷，因此人们将它称为冰人奥兹。他年约45岁，身上有很多纹身，对于当时恶劣的环境来说，他的服装显得较完整。由于他看来较完整，被冻在冰层里，人们一开始以为他刚刚死去，甚至没有想到要咨询考古学家的意见。结果研究发现奥兹属于青铜时代(公元前3500年-公元前1000年)间。他死时埃及的金字塔还未建好，欧洲人正在尝试车轮的发明。  相似文献   

深基坑止水新尝试     

朱文彬 《中国煤田地质》2002,14(1):55-56

本次深基坑止水,尝试采用了高压旋喷桩与基坑支护桩结合形成止水帷幕的方法,使高压旋喷桩数由210根减至78根,不权大大减少了施工工作量,而且缩短了工期。经过充分论证和反复试验,以所取得的有效参数进行施工,最终取得成功。  相似文献   

地理高考命题新尝试及其得失     

远星 《地理教学》1992,(6):20-21

今年地理高考命题大幅度提高覆盖率，总体上有利于内容效度。今年覆盖牢的提高表现在覆盖了列入考试范围的100节中的64节，与前6年相比增加了三分之二多，前6年每年一般复盖36节。这64节中，有8节分数在0．5分以下。列入考试范围的31章，今年同往年一样，也覆盖了25章。但今年还考到中国地理分区2章，共27章。这种空前的章节覆盖率，  相似文献   

现代绿洲经济体系的理论框架与运作模式——以新疆为例   总被引：1，自引：0，他引：1  

任望兵 《地理学报》1998,53(B12):218-224

绿洲是一种特殊类型的区域,在这个区域中,人与自然的矛盾最复杂,也最尖锐。针对绿洲区域的特殊性,本文以现代绿洲经济体系为主题,在尝试阐述其概念内涵和构筑原则的基础上,就现代绿洲农业、工业、城镇、照源和交通等的发展模式问题进行了初步研究。并考察了水资源作为一个限制性因子在绿洲经济发展过程中的动态特征。  相似文献   

地理课实施愉快教学的尝试     

孙占杰 《地理教学》1998,(3):32-33

早在1854年英国心理学家斯宾塞就提出了“愉快教学”。他主张“教育要使人愉快,让一切教育带有乐趣,富有情感色彩”,用情感、兴趣、意志、需要等非智力因素激发学生求知欲．融合教与学的双边关系,活跃课堂气氛．扩大学生思维的自由度．让学生在愉快和谐的情感氛围中．轻松地理解、消化知识。  相似文献   

一次自主构建的主题教学尝试-上海人口探析     

周雪忠  吕翔 《地理教学》2010,(21):23-25

一、主题说明 1．缘由 人文地理探讨的是各种人文现象的地理分布、扩散和变化,以及人类社会活动的地域结构的形成和发展规律,是高中地理教学内容的重要组成部分。人文地理教学对学生形成正确的人口观、资源观、环境观及可持续发展观有着十分重要的意义,同时也为学生认识、欣赏丰富精彩的世界提供独特的视角。  相似文献   

手脑并用学“政区”     

张春贞 《地理教学》1999,(4):25-25

在中国地理的教学过程中．省级行政区划这一节是学习的基础。传统的授课方式一般是读读政区图、填填填充图．这种枯燥的方法丝毫激不起学生的学习兴趣．因此所取得的教学效果不佳。我尝试着通过“读图”、“填国”、“剪图”、“拼图”的方法,努力多方面地调动学生的学习积极性。通过让学生既动手、又动脑．达到手脑并用地掌握中国政区图的目的,取得了较好的教学效果。现将方法介绍如下。  相似文献   

鄱阳湖自然保护区网络体系建设的探索与尝试   总被引：3，自引：1，他引：2  

朱奇  刘观华  曾南京  金杰锋  贾万梅 《湿地科学与管理》2011,7(3):29-32

鄱阳湖是国际重要湿地,是中国最大的淡水湖,也是亚洲最大的水禽越冬地,是白鹤、东方白鹳、鸿雁和小天鹅等珍稀水禽全球最主要的越冬地之一。为保护好鄱阳湖湿地生态系统,保护好鄱阳湖珍稀水禽及其栖息地,江西省人民政府先后在鄱阳湖建立了15个自然保护区(国家级2个、省级2个,其余为县级),这15个自然保护区构成了原有的自然保护区网络体系。由于县级保护区保护管理功能的缺失,使得原有的自然保护区体系发挥的作用十分有限,因此需要尝试建立新的自然保护区网络体系。新的鄱阳湖自然保护区网络体系由鄱阳湖国家级自然保护区的11个保护管理(监测)站和南矶湿地国家级自然保护区的保护管理站共同组成,同时还包括鄱阳湖区越冬候鸟和湿地联合保护委员会、护鸟员和信息员队伍以及奖励机制。目前,新的网络体系存在新建保护监测站职能不明确和人员不足等问题,一定程度上制约了保护管理功能的发挥。为更好地发挥鄱阳湖自然保护区网络体系的作用,加强鄱阳湖自然保护区网络体系的建设十分必要,建议国家和地方政府给予更多的政策和资金支持。  相似文献