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正随着"微时代"的到来,"微学习"成为未来不可缺少的一种学习模式,有效发展的"微学习"必须依托微课程这一载体。微课程是指运用建构主义方法化成的、以在线学习或移动学习为目的的实际教学内容。微课程可以培养学生解决实际问题的能力,照顾个体差异和需求,为学生提供更合适的学习资源,同时教师将通过小问题、小课题、小策略,反思自己的教育教学,不断更新观念、改进教学行为,促进自己的专业化成长。 相似文献
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正地理课堂师生互动是指在特定的场域中,由互动目的、互动主体、互动内容、互动方式、互动载体等要素构成的相互影响、相互作用、复杂的动态过程。教师和学生直接或间接地互动构成了初中地理课堂教学的主要过程,师生互动是否有效,直接影响着地理教学效果。如何促进师生互动,提升其有效性,是一线教师困惑和关注的话题。笔者将从课堂师生互动观察与评价、高效互动模式构建和有效互动策略设计三个方面进行阐述。 相似文献
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深海采矿作为新领域资源重点开发项目,国外已开展部分试验研究,国内现阶段仅停留在重点设备部件级功能验证,还未开展过系统整体联动,距离海洋油气等正在进行的规模化商业开采还有很大距离。本文以深海采矿系统整体联动模型为基础,与海洋油气工程作业平台技术模型进行对比,对整体联动风险点进行深度分析,并根据重点风险部件开展其悬挂模式、力学模型研究,探讨深海采矿系统整体联动时应急撤离的策略。研究总结了深海采矿系统整体联动的特点,提出了管道摇摆幅度超出设计范围、平台升沉行程超出伸缩冲程范围等两大关键风险点、提升硬管受力分析方法和对应的应急撤离方案,对深海采矿工程总体设计和工程实施具有指导意义和参考价值。 相似文献
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本文介绍了使用SONY72时大屏幕投影电视和PAL-D彩色电视机作为IBM-PC/XT微机彩色显示终端转换系统功能,硬件结构及工作原理。对关键技术问题—彩色电视信号编码给出了具体电路和波形。 相似文献
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介绍一种ＬＥＤ大屏幕显示系统的设计思想,电路及微机控制技术,并给出微机接口、时序波形,扫描电路及程序流图。 相似文献
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地理板图板画是一种图解式板书,它直观形象地反映出地理事物之间的特征和地理事物的空间分布,以及它们之间的内在联系。虽然利用多媒体可以设计出更加精美的图画,但是边讲边画的效果却无法代替,因为教师在讲授过程中讲画结合,有利于培养学生的想象力,使学生印象深刻,教学难点也随之攻破。在地理教学中根据教学内容恰当地设计、运用板图、板画, 相似文献
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四月下旬在地质部地质科学研究院主持下及山东省地质厅的大力组织下,在烟台召开了中国华北前寒武纪地质及变质岩研究的现场会议,参加会议的有有关省地质局(厅)、研究所和院校以及山东的一些地质队的工作人员。会议内容包括野外观察和室内座谈、报告。会上交流和讨论了几年来我国北方在前寒武纪地质及变质岩方面的研究方法、工作经验及新的工作成果,展出和观摩了有关的各种地质图件,并讨论了今后工作方 相似文献