城市信息系统课程的教学改革与实践     

王海鹰  张新长  秦奋 《测绘与空间地理信息》2014,(11)

城市信息系统是高校GIS及其相关专业的核心课程,针对城市信息系统的应用性、实践性的特点,紧密围绕课堂教学、上机实验、项目开发、课程总结等四个环节,开展教学改革和实践。教学实践证明,开展实践型的教学改革措施,能够有效提高学生的动手能力和学习主动性,有利于GIS专业人才的培养。  相似文献   

高校地理学科空间分析课程设置研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

孔云峰  秦耀辰  乔家君  秦奋 《测绘科学》2007,32(3):186-189

对20世纪90年代初以来的空间分析及相关研究进展作了较全面的回顾,将空间分析知识体系划分为空间数据的基本特征、可视化分析、几何分析、探索分析、空间插值与土地统计、空间统计、地理模型与建模等。在调查国内外部分高校空间分析课程设计的基础上,提出了地理学科空间分析课程设置的几点建议,特别探讨了入门课程《空间分析引论》的课程目标与内容重点。  相似文献   

地理信息系统专业教育的实践与思考   总被引：23，自引：1，他引：23  

钱乐祥  秦奋  许叔明  千怀遂 《测绘科学》2002,27(1):54-58

结合河南大学设置地理信息系统本科专业的具体实践，分析了要计算机技术、测绘科学、遥感、应用数学、信息科学、地球科学于一身的交叉学科－－地理信息应用领域，前景及其对经济发展的重要意义，探讨了地理信息系统专业人才的培养模式，提出了在加强基础理论教育的基础上，应加强专业素质教育，强调包括思想素质在内的综合素质培养，讨论了开展该专业数学的内容和方法，认为在教学中除采用课堂讲授、果后自学和讨论相结合的方式分别对重点和一般内容进行教学外，还应加强教学的实践环节，让学生参加一些初步的科研工作，以培养其科学研究的能力。最后就课程开设的顺序与衔接问题，在相关课程教学中融入GIS空间建模和分析内容以及开展远程GIS教育等方面提出了几点看法。  相似文献   

数字城市集成建设的探讨   总被引：6，自引：1，他引：6  

韩志刚  钱乐祥  秦奋  崔彩辉 《地理与地理信息科学》2003,19(6):16-20,37

该文论述了数字城市集成建设的必要性，通过分析数字城市的应用特点，结合城市信息化的现状和趋势，分别就数字城市的网络、应用、数据的集成进行了探讨并提出了相应的集成方案：分析数字城市应用对网络传输的需求，指出网络集成应考虑的原则，依据此原则提出了网络集成的实现方案；将数字城市应用划分为客户端和服务器端，对客户端的用户群进行细化，并针对不同用户分别提出用户端应用方案，对服务器端开发数字城市集成应用平台，实现数字城市的应用集成；分析城市数据的现状，讨论了数据集成应注意的问题。  相似文献   

基于蚁群优化算法的城市生态用地空间规划模型   总被引：1，自引：0，他引：1  

王海鹰  秦奋  张新长  张传才  李培君 《地理科学》2017,37(3):426-436

城市生态用地规划是城市生态系统保护的重要基础和前提。针对传统空间规划方法的不足,提出基于蚁群优化算法的城市生态用地空间规划模型。研究对蚁群优化算法的空间禁忌策略、选择策略进行改进,考虑了城市生态用地的生态效益和空间集约性,在规划目标函数中引入生态适宜性、空间紧凑度和最邻近距离指数,并设计最邻近距离指数的栅格计算方法。以广州市为例,分别模拟城市生态用地占广州市面积15%,30%和50%情景下的生态用地规划方案,取得了较好的效果。研究表明：基于蚁群优化算法的城市生态用地空间规划模型能够合理的对城市生态用地的空间布局进行配置,明显提高了城市生态用地生态效益和空间集约性。  相似文献   

基于J2EE的分布式地籍变更系统设计与实现     

韩志刚  秦奋  崔彩辉 《测绘科学》2008,33(1):218-220

鉴于当前地籍信息系统建设转向Brower/Server模式的应用需求,提出基于J2EE架构进行分布式地籍变更的思路;通过对分布式地籍变更的功能分析,指出分布式地籍变更的功能需求,并给出了相应的解决方案:采用XML文档对象进行地籍变更数据传输,利用OracleSpatial进行地籍数据的存储,应用构造点方法进行地籍变更实现;在此基础上提出了分布式地籍变更系统的总体框架与逻辑模型;最后对地籍变更的构造点方法实现算法、地籍变更数据传输的XMLSchema定义、应用服务器端EJB设计与数据库服务器端的存储过程开发进行了探讨,并最终实现了分布式地籍变更系统。  相似文献   

基于DEM黄土丘陵沟壑区不同尺度流域地貌现状及侵蚀产沙趋势   总被引：1，自引：0，他引：1  

廖义善  蔡强国  秦奋  张建波  丁树文 《山地学报》2008,26(3)

基于流域DEM对各个集水区进行划分,提取流域沟壑长度、平均高程、平均坡度等信息,并运用EXCEL、SPSS对这些信息进行分析处理,计算出沟壑密度、流域相对高程、面积-高程积分值,并结合流域侵蚀产沙数据以及实地考察情况,借助地貌学的相关理论,分析流域不同区域内、不同尺度流域地貌发育及侵蚀产沙情况.研究发现,流域左右两岸支流的发育数目、形状受邻近流域的影响;面积-高程积分值的大小能反应流域的地貌现状与侵蚀趋势,蛇家沟与岔巴沟的面积-高程积分值分别为0.547 5、0.463 7,但面积-高程积分值的大小及变化趋势还与流域最低点是否达到基岩有关;沟壑发育分为长度发育与宽度发育两个阶段,沟壑密度只是衡量地貌的一个重要指标,沟壑密度对流域侵蚀产沙的影响与沟壑的发育阶段有关;一般情况下产沙模数的大小与流域面积大小没有直接的关系,主要看流域内的地貌的发育阶段.  相似文献   

基于GIS的城市机动车尾气排放扩散模拟研究综述     

秦奋  刘媛 《云南地理环境研究》2007,19(3):60-65

机动车污染是城市大气污染物的重要来源,城市机动车污染排放量模拟对城市街区环境污染状况监测和污染治理都有重要参考价值.目前确定排放因子的方法有底盘测控仪检测、模型计算法、公路隧道法、车载尾气检测系统.文中分析了这些方法的特点和适用条件.国内外也在污染排放模拟方面建立了高斯模型、经验模型、数值模拟模型、箱模型等模型,给出了一个适用于清洁能源的修正模型.排放模型与GIS技术结合后,增加了数据获取的途径、增强了数据分析方法,也使分析过程和计算结果表达得更直观.  相似文献   

地理信息系统学科中几个基本问题探讨   总被引：1，自引：0，他引：1  

孔云峰  李小建  乔家君  秦耀辰  苗长虹  秦奋 《地理与地理信息科学》2006,22(5):1-9

地理信息科学(GISci)尚不成熟,但中国地理信息系统(GIS)高等教育发展快速,因此GIS学科发展面临许多问题和挑战。尝试从哲学本体论、认识论和方法论角度探讨GIS学科中的几个基本问题:现实世界、概念世界、数字世界、空间认知、空间表达、空间分析与研究方法,同时从社会实践角度总结了GIS应用中的组织、管理与社会问题。1)系统总结地理空间、空间认知与信息表达的关系以及地理信息的基本特征;2)回顾GIS的概念与内涵演变,论证GIS概念的多样性与同一性,分析了几个代表性的GIS研究方向;3)在回顾地理学研究范式转变的基础上,探讨空间分析、知识产生过程以及基于GIS的地理学研究范式;4)辨析GIS与组织管理间的关系、GIS与社会间的互动关系,特别强调发展中国家GIS应用面临的问题。建议围绕“空间认知与表达”、“GIS方法论”、“GIS、组织与社会”进行跨学科研究,完善GIS学科体系。  相似文献   

遥感影像水体提取研究综述   总被引：1，自引：0，他引：1  

王航  秦奋 《测绘科学》2018,(5):23-32

水体时空分布特征对于水资源监测与应用具有重要意义,为了快速、准确、高效地获取地表水体信息,借助于遥感影像进行水体提取的方法受到国内外学者关注。该文通过梳理相关研究成果,评述水体提取的3类方法:阈值法、分类器法和自动水体提取法在模型构建、分割机理和模型适用性3方面的差异。通过进一步分析现存的各类问题,指出水体物化特征与遥感光谱特征的关系研究是提高水体提取方法普适性的一条重要途径;同时,影像提取结果评价体系的标准化和规范化,将有助于推进遥感水体提取应用范围和力度。  相似文献