义乌市城市地下管线地理信息系统的设计与实现     

杨炎俊  刘坚耿 《浙江测绘》2007,(1):33-35

本文提出了基于对象关系型数据库的管线三维数据组织方法，实现了管线数据的三维表达，用于城市三维地下管线地理信息系统。  相似文献   

石膏封孔技术          下载免费PDF全文

朱能金  耿侣成 《探矿工程》1966,(9)

1965年我们在应城石膏矿勘探中,吸取矿山石膏封固井口的有效经验,采用石膏封孔。通过14个钻孔的实践,不断改进,逐步摸出一套可靠的封孔方法。保证了封孔质量,缩短了封孔时间,封闭一个350米左右的钻孔封孔时间由150台时缩短为40台时。石膏封孔较水泥封孔具有下列优点：  相似文献   

认真贯彻党的十七大精神 全面落实科学发展观不断提高耕地保护工作水平——在全省耕地保护工作现场会上的讲话（摘要）     

李志民 《河南国土资源》2007,(11):8-9

一．我省耕地保护工作取得的主要成效 （一）加大基本农田建设和保护工作力度，基本农田保护和管理水平不断提升。全省各级国土资源部门围绕全国基本农田保护工作会议精神，从四个方面入手，着力加强和改进基本农田保护工作，实现了基本农田从被动保护向主动保护的转变。一是从强化责任入手，努力增强各级政府对基本农田的保护意识。省政府下发的（《省辖市政府耕地保护责任目标考核办法》，  相似文献   

应用模糊数学法进行大连地区地下水水质综合评价的探讨   总被引：1，自引：0，他引：1  

孙熙芝  耿志民 《水文地质工程地质》1986,(6)

正确评价某一地区地下水水质,必须客观的反映地下水质好坏的程度及其变化规律,才能合理利用和治理及保护地下水资源。那么,就不能不研究地下水水质评价方法。目前评价方法大体可归纳为两类:一  相似文献   

基于FastICA算法和MODIS数据的水稻面积提取   总被引：1，自引：0，他引：1       下载免费PDF全文

耿利宁  景元书  杨沈斌  浩宇 《大气科学学报》2015,38(6):819-826

以苏、皖、赣三省为研究区域,采用FastICA算法从MODIS数据中提取2010年水稻种植面积,并验证该算法在混合像元分解中的有效性。在对2010年46景8 d合成地表反射率产品数据进行预处理的基础上,结合MODIS土地利用产品和平滑滤波算法,构建耕地类型像元的I_LSW和I_NDV时相变化曲线。依据I_LSW和I_NDV曲线在水稻移栽期前后的变化规律,并根据由各地区水稻I_NDV时相曲线计算得到水稻相似性指数,从MODIS影像中提取水稻像元。采用FastICA算法对潜在水稻像元水稻生长期内的I_NDV时相曲线进行分解,计算每个像元的水稻丰度,绘制水稻丰度图,获取研究区各省水稻分布和种植面积。利用统计年鉴数据和样方资料对FastICA算法提取的水稻面积进行了验证。结果显示:采用水稻相似性曲线有利于提高稻田识别效率,所获取的水稻分布与实际情况吻合;FastICA算法能够分解不同地区水稻I_NDV时相曲线;与统计资料比较,江苏、安徽、江西三省水稻面积的提取精度分别为86.4%、87.9%、51.5%。江西水稻面积提取误差主要出现在地形起伏较大的山区。  相似文献   

高亚硝酸盐胁迫下日本囊对虾肝胰腺的转录组分析          下载免费PDF全文

陈亭君  栗志民  袁乐  刘建勇  梁彩凤 《海洋科学进展》2022,40(2):287-306

海岸带盐度过渡区域水体中氮、磷的准确测定对陆海统筹及海岸带管理起着至关重要的作用。为探究盐度对氮、磷测定准确度的影响,进而明确河口海岸带淡水-咸水盐度过渡区不同形式氮、磷测定方法的选择依据,分别采用淡水和海水的相关国家标准方法,测定不同盐度下不同质量浓度氮、磷的人工海水和天然海水水样中氨氮、亚硝氮、总氮、活性磷酸盐和总磷的质量浓度。结果表明,盐度对某些氮、磷的淡水法和海水法测定结果有一定程度的影响。对氨氮的测定,当S≤4.0时淡水法或海水法均可准确测定水体中的氨氮,S>4.0时应对水样进行pH 调整预处理后用海水法进行测定;对亚硝氮的测定,淡水法和海水法的测定结果无明显差异;对总氮的测定,当S≤5.0时应采用操作简单、测定准确的淡水法测定,S>5.0时应采用海水法。对水体中的活性磷酸盐的测定,在低盐低磷(S≤35.0且ρPO3-4 ≤0.2mg·L-1)的情况下盐度对淡水法和海水法测定结果的影响微乎其微,而对于高盐高磷(S>35.0且ρPO3-4 > 0.2mg·L-1)的水样选择灵敏度更高的海水法测定更准确;对总磷的测定,选取海水法测定准确度更高。研究结果为海岸带水体不同形式氮、磷质量浓度的准确测定与方法选择提供了科学依据。  相似文献   

基于因子分析法的地理课堂教学生成因素研究     

邵靳  耿新强 《地理教学》2014,(8):16-19

影响地理课堂教学生成的因素较多。选取19个因素,运用因子分析法研究影响地理课堂教学生成的主要因素,最终提取出5个主成分,分别是师生的情感投入与态度因子、教学氛围因子、教育教学理论储备和教学机智因子、教学实际操作因子、情境设置下的学生认知水平因子。就此提出建议：教师应以饱满的热情投身到地理教学工作中去,热爱本学科,更爱朝夕相处的学生,建立起良好的师生关系;提升自身的整体素养,夯实教育教学的基本功,掌握先进的教育理念,通过言传身教,感染每一个学生;备课时,充分站在学生的立场上考虑问题,恰当地选取教学方法,弹性预设,准备生成;授课时,创设贴近学生实际生活的情境,营造公平民主的教学环境,启发学生思考,引导生成;合理利用这些宝贵的生成资源,助学生的思维升华一臂之力,使得再生成,再利用,让地理课堂始终展示生机勃勃的景象;课后,反省吾身吾课吾学生,扬长避短,让生成之火得以延续。  相似文献   

基于田间试验的水稻模型ORYZA2000区域参数比较     

韩湘云  景元书  浩宇  耿利宁 《干旱气象》2013,(1):37-42

利用江苏南京、安徽宣城两地的水稻田间试验数据和气象资料,对ORYZA2000模型基本作物参数进行调整,包括不同发育阶段的发育速率、干物质分配系数、比叶面积等。两试验点的作物营养生长参数(DVRJ)和生殖生长参数(DVRR)差异很大,反应了模型的区域差异性。模拟效果均能准确反应叶面积指数、生物量的动态变化过程,在地上部生物量的模拟准确度最高。两试验点的叶面积指数、地上部生物量、绿叶生物量、茎生物量和穗生物量的归一化均方根NSMSE值分别为9%、19%、18%、13%、25%和16%、25%、17%、19%、24%,因而南京试验点的模拟效果比宣城好,参数更具区域适应性。  相似文献   

GPS技术在第二次土地调查中的应用研究     

黄伟佳  王立丰  卢志民 《测绘与空间地理信息》2009,32(5):105-106,109

随着第二次全国土地调查工作的开展,作为核心技术和主要调查方法的＂3S＂技术将发挥越来越重要的作用。本文利用GPS技术可以对土地利用现状进行大范围的调查,能够快速及时地掌握土地利用变化等信息。  相似文献   

起砂风和流砂     

耿宽宏 《地理学报(英文版)》1959,(1)

在去年10月召开的内蒙古、新疆、甘肃、青海、陕西、宁夏六省区治矽规划会议上,党发出了十年内把我国16亿多亩的全部砂漠绿化,变砂漠戈壁为良田、牧场的伟大号召。这是世界上空前的壮举。在治砂工作上,我们将再一次显示社会主义和共产主义制皮的无此优越性,将使东风更强有力地压倒西风。  相似文献