高中地理教材中习题的变化和拓展     

邓万民 《地理教学》2003,(6):26-27

  相似文献   

基于实验的“大气热力环流的形成过程”教学     

杨小华 《地理教学》2015,(5):36-38

传统地理教学有一个缺陷,就是难以将不可逆的情境“真实”再现,数字化探究学习能够很好地克服这一缺陷。探究学习是指基于问题表达等科学探究要素、重在体验过程,围绕探究主题、探究水平,促进学生对地理知识的理解、地理探究技能的掌握以及探究水平提升的各种学习活动。但当前的探究学习大多关注探究活动内容和探究形式,很少关注探究科学要素、探究技能水平等隐性要素。本文以“大气的形成过程”为例,探索基于探究性实验资源视角下“问题-证据-体验-表  相似文献   

欧拉反褶积在重磁位场中应用与发展   总被引：3，自引：0，他引：3  

王明  骆遥  罗锋  田嵩 《物探与化探》2012,(5):834-841

介绍了欧拉反褶积方法原理,概述了国内外近几十年地球物理学者对欧拉反褶积方法进行的一系列改进及相关问题研究取得的主要进展和成就,并着重分析了构造指数的选取和欧拉解的稳定性等问题。通过分析指出了构造指数的正确选取、多场源混合叠加干扰和高阶次背景场研究及欧拉解的稳定性仍是今后欧拉反褶积方法研究重点和发展的主要方向,这对解决欧拉反褶积在重磁位场资料解释实用化中具有重要意义。  相似文献   

突破思维定势 施展思维变招     

李接君  徐一峰 《地理教学》2013,(19)

正近年来,通过设置陷阱来考查学生的判断、辨析、迁移、综合运用等能力,已经成为地理高考试题的一种新的考查方式。一些题目表面上看似不难,但是考生得分却很低。仔细分析研究后发现,命题者故意在这类题目中布下了一个个"陷阱",考生答题时稍有不慎就会深陷其中,不能自拔;而设置思维定势的陷阱,则是"陷阱中的陷阱",杀伤力最强。所谓思维定势,就是按照积累的思维活动、经验  相似文献   

首届全国“爱我蓝色家园”网络征文选登     

《海洋世界》2009,(7)

编者按:作为7.18"全国海洋宣传日"系列活动之一的首届全国"爱我蓝色家园"网络征文活动在2009年6月10日截止收稿。此次全国范围的网络征文旨在唤起全社会都来关注海洋、热爱海洋、保护海洋、共建海洋;从另一个侧面来看,征文活动也是向社会公众发放了一次发散性的调查问卷,而这张问卷的问题只有  相似文献   

亚热带人工林水分利用效率的季节变化及其环境因子的影响     

宋霞于贵瑞  刘允芬孙晓敏林耀明  温学发 《中国科学D辑》2006,36(Z2):111-118

中国科学院千烟洲红壤丘陵试验站地处亚热带季风气候区,其植被类型主要为人工针叶林.研究采用涡度相关技术观测结果计算了2003年和2004年的植被水分利用效率(WUE)季节变化.适逢2003年极端干旱,降雨量远远低于多年(1985～2002)平均水平,其中7月份降水量仅是多年平均值的2.8%,气温却高于平均水平3℃,而2004年的气象条件与多年平均水平接近,这为研究WUE的环境控制作用提供了天然的条件.经研究发现千烟洲试验站的降水多集中于春季,而夏季则存在明显的季节性干旱现象,从而导致了该区域特殊的植被WUE季节变化模式.WUE的季节变化与冠层蒸发散(Fw)和总初级生产力(GPP)的季节动态大致相反,在夏季达到最小值,而在冬季则达到最大值.在冬季GPP和Fw随气温和大气饱和水汽压差(VPD)的增加而增加,且GPP和Fw的增加速率比较接近;而在干旱的夏季,GPP和Fw却随气温和VPD的增加而降低,并且GPP随气温和VPD变化而降低的速率要远远大于Fw,这破坏了GPP和Fw的平衡关系,并进一步改变了WUE的保守性,最终导致夏季WUE的降低.夏季干旱期土壤水分的亏缺和高强度的辐射也都是造成该生态系统WUE降低的原因.在冬季该生态系统植被的光合和蒸腾作用主要受控于环境因素,而受植被本身气孔行为的控制作用相对较弱.在夏季植被的Fw主要受植被本身气孔行为的限制作用,而植被的GPP则受环境因素和植被本身气孔行为的双重限制.  相似文献   

A GCM Study on the Tropical Intraseasonal Oscillation          下载免费PDF全文

JIA Xiaolong  LI Chongyin  ZHOU Ningfang 《Acta Meteorologica Sinica》2006,20(3):352-366

The ability of AGCM to simulate the tropical intraseasonal oscillation (ISO) has been studied using the output of global spectral model (ALGCM (R42L9)) of the Institute of Atmospheric Physics, Chinese Academy of Sciences, and the outoput is compared with the results from NCEP/NCAR reanalysis for the year 1978-1989. The model displays an evident periodic signal of the tropical ISO. Basic propagating characters of the tropical ISO are captured, and changes in phase speed between Eastern and Western Hemispheres are also well presented, and the simulation of eastward propagation is better than that of westward propagation. This model has increased the ability to simulate the strength of the tropical ISO, especially at 200 hPa, and basically simulates the horizontal structure of wind characterized by the convergence in low-level and divergence in upper-level. The vertical structure of the zonal wind is also well reproduced. Moreover, observed results show that the representing of seasonal preference to form strong ISO in winter and spring is related to ISO's interannual variability, but it is shown in this model with strong ISO in winter and summer and weak ISO in spring and autumn. Structures of some physical elements such as vertical velocity, divergence, specific humidity, etc., and the special distribution of ISO have also differences with these from NCEP reanalysis data, which make it clear to develop this model to simulate the structure and spatial distribution of the ISO.  相似文献   

基于方差分量估计原理的自适应卡尔曼滤波及其应用   总被引：9，自引：0，他引：9  

胡丛玮  刘大杰 《测绘学院学报》2002,19(1):15-18

简单介绍了GPS伪距动态定位的卡尔曼滤波模型的建立，针对传统卡尔曼滤波中动态噪声不准或不容易确定以及因动态目标机动而导致滤波发散的现象，提出了一种根据方差分量估计原理，利用预报残差计算模型的动态噪声方差分量的自适应滤波算法，当利用预报残差进行计算时，这一方面增加的计算量不大，能有效地克服由上述原因而导致的滤波不稳定现象，适用于GPS动态定位数据的实时处理。  相似文献   

Sage滤波器的发散问题解决   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘广军  吴晓平  郭晶 《全球定位系统》2002,27(1):7-9

提出了一种新的次优Sage自适应卡尔曼滤波算法。该算法通过对滤波器发散的综合抑制，有效提高了滤波器的数值稳定性。  相似文献   

地理教学与发散性思维方式     

陆洪德 《地理教学》1994,(4):18-19

随着经济建设的不断发展，对人才的要求越来越高。传统的地理教学方法注重于向学生传授知识，只要求学生懂得、记住、会做习题．考试拿个好分数，这已逐渐不适合时代的要求。为了培养出基础知识扎实，思维敏捷灵活并有一定开拓精神的人，必须重视创造性思维能力的培养，而培养学生发散性思维方式，有着重要的意义。  相似文献