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51.
利用MICAPS资料、多普勒雷达资料和NCEP资料,对2010年8月10日08:00-11日08:00(北京时)毛乌素沙地南部边缘地带一次大暴雨过程的中-γ尺度特征及成因进行了分析。结果表明,强降水发生时,在多普勒气象雷达速度场上可观测到西南低空急流的生成和增强,以及西南低空急流左侧中-γ尺度气旋式辐合的生成和维持,并在反射率因子图上出现>50dBz的强回波区;暴雨过程中单站要素表现为气压持续降低并出现≥4.0m·s-1的最大风速(南风);伴随强降水的开始,暴雨区主要受水平平流项和水平辐散项作用,600hPa以下对流层低层的涡度收支增大,800~700hPa达6×10-9s-2;受水平平流项作用,350~100hPa维持涡度收支负值,在150hPa附近达-6×10-9s-2;视热源Q1的垂直廓线显示,伴随暴雨区最强降水即将开始时,主要受局地变化项和垂直输送项作用,Q1在780~300hPa形成正值层;受水平平流项作用,Q1在300~220hPa形成负值层,大气热力强迫作用有利于上升运动加强和云团发展;Q1的累积分布显示,临近暴雨发生时,暴雨区靠近上游生成Q1>20J·kg-1·s-1的大值中心,而且暴雨区视水汽汇Q2>10J·kg-1·s-1。 相似文献
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YMN谐振筒标准压力仪。环境要求温度0~40oC;湿度小于90%(湿度大、灰尘多的地方须加除湿除尘器);交流稳压电源(220V、50HZ)。室内空气流通,标准仪与被检仪均放置在无振动的平台上。
相似文献53.
1 检测标准仪器及工作环境 YMN谐振筒标准压力仪。环境要求温度0~40oC;湿度<90%(湿度大、灰尘多的地方须加除湿除尘器);交流稳压电源(220V、50HZ)。室内空气流通,标准仪与被检仪均放置在无振动的平台上。2 压力检测操作程序2.1 操作准备用三通管连接标准压力仪、XDY-02型振筒气压仪和压力微调。连接检定用真空胶管的规格为:外径10mm,内径5mm,插接时可将少量酒精涂抹在胶管口,严禁将胶管直接蘸入酒精等溶液中,防止酒精等液体进入到振动筒内。打开XDY-02型气压仪的外壳,在记录表中记录K1、K2、K3、K4的值后,将K2、K3、K4的值全… 相似文献
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李晓莉 《测绘与空间地理信息》1995,(3)
随着我国经济建设的发展,人才的需求量也逐年增加。为补充人才以满足我国经济发展的需要,自学已成为人才培养的又一途径。如何引导自学考生顺利通过自学各个环节,是一个不容忽视的问题。本文从《测员学》教学实践出发,就《测量学》自学的特点,根据自学考生所反映出的问题,谈谈如何培养和加强自学考生的自学能力。 相似文献
55.
56.
汶川大地震绵竹市回澜立交桥震害调查 总被引:11,自引:1,他引:10
绵竹市回澜立交桥跨越绵竹货运火车站,包括主桥及4个平面为圆形的曲线匝道桥,匝道桥为连续箱梁结构.5.12汶川大地震中,回澜立交桥遭到严重破坏,通过对震害的现场调查及分析发现,圆形匝道桥破坏严重,每个匝道桥破坏集中于1-2个抗弯刚度较大的低矮桥墩并引起上部箱梁横向断裂,其余桥墩发生轻度或中度破坏,主要为桥墩混凝土保护层脱落、混凝土开裂及墩顶橡胶支座的滑移,且总体来看,匝道桥破坏沿切向更为明显.主桥破坏相对较轻,主要包括桥墩顶部的支座滑移及主桥与匝道桥间的碰撞破坏. 相似文献
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58.
"卓越工程师教育培养计划"对测绘工程专业人才培养提出了新的目标和要求。本文结合"卓越计划",对测绘专业基础课程实践性教学计划、实践性教材、实践性教学措施、实践性教学平台、实践性教学师资、实践性教学考核等方面进行优化设计,目的是使学生的工程实践能力、创新能力得到全面提升,培养满足经济社会发展需要的现代测绘工程技术人才。 相似文献
59.
准Λ型4能级系统具有电磁诱导吸收(EIA)和电磁诱导透明(EIT)两种特性.准Λ型4能级系统包括两个基态精细结构能级和两个激发态精细结构能级,除光学耦合场和探测场外,附加了一个射频场作用于两个激发态精细结构能级之间.若对此系统进行拓展,在两个基态精细结构能级之间引入一个驱动场,则构成4场作用下的闭合Λ型4能级系统.本文对新引进的驱动场的作用规律进行了重点研究.研究结果表明,当驱动场和射频场的Rabi频率满足不同关系时,系统呈现EIA或EIT两种不同特性,探测吸收曲线的整体轮廓也随之改变. 相似文献
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