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局建工集团公司党总支高度重视深入学习实践科学发展观活动试点工作．精心组织,狠抓落实,确保试点活动取得好的成效。 相似文献
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73.
这次局党组中心组（扩大）学习会的目的任务是：在当前世界经济金融危机的大背景下,学习领会中共中央十七届三中全会精神和中央经济工作会议精神,学习、贯彻和落实中共江西省委十二届八次全体会议精神,并结合省经济发展和我局地质经济发展的实际,分析研究全局下一步地质经济发展的思路,以达到认清形势,统一认识,坚定信心,明确目标的目的,促进我局地质经济平稳较快地发展。 相似文献
74.
从系统物质循环角度分析了人类社会-经济-自然复合生态系统不可持续发展的原因是由于大量生产-大量消费-大量废弃的线性生产和消费模式耗用了大量资源，产生太多的废弃物，破坏了复合系统正常的物质代谢。提出系统调节，实现系统可持续发展的途径，包括控制人口增长，适度消费；调整复合系统生产链的数量结构和比例关系；建立协调的结构网络关系，构建循环型社会。 相似文献
75.
基于社会网络理论的旅游系统空间结构优化研究 总被引：14，自引：3，他引：14
基于交通网络和旅游资源禀赋的旅游系统空间结构研究具有一定欠缺性。借鉴Shih研究成果,基于旅游者行走游线和旅游流量,分析社会网络理论的程度中心性、接近中心性和中介中心性3个指标作为衡量区域旅游进出通道和中心性、可进入性和旅游集散中心的意义,将目的地划分为区域旅游核心区、缓冲区和边缘区,并对区域旅游分工和设施配备要求提供理论指导。旅游核心区应配备旅游中心、信息中心和口岸交通设施,旅游缓冲区应加强旅游景区建设,旅游边缘区在加强景区建设的同时还应强化宣传工作。探讨旅游系统空间结构的影响因素及其优化措施,并对福建进行实证研究。 相似文献
76.
朱长江 《亚热带资源与环境学报》2006,21(2):153-154
研究性学习是我国基础教育改革的重要组成部分.它的实施,标志着教师的教学方式、学生的学习方式以及教学理念的根本变化.本文立足于开展研究性学习活动的实践,结合有关教育教学理论,总结了开展初中地理研究性学习的指导方法. 相似文献
77.
李孝敬 《亚热带资源与环境学报》2006,21(2):155-156
研究性学习是我国基础教育课程改革的一个亮点,而好的选题是研究性学习成功的一半.要迈好地理研究性学习这一步,必须熟悉地理研究性学习的选题策略--遵循科学选题的原则,学会科学选题的基本途径,关注生活中的地理知识. 相似文献
78.
批判实在论在城市空间研究中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
批判实在论是一种有关社会科学的哲学理论,它从浅显易懂的本体论出发,抨击了传统科学研究中背离客观实在的种种理想主义倾向,如对“规律性”的迷信、对计量分析方法的过分依赖等。在上世纪80年代批判实在论被引入到西方城市空间研究中、发展为一种新的研究范式,该范式在对传统空间分析研究的批判基础上强调对空间现象的因果机制的阐释,提出了有关因果机制的概念框架,认为只有透过错综复杂的因果关系去把握决定事物的深层结构和机制,才能避免传统研究中常出现的“混乱归因”现象,为此发展了具体研究和抽象研究、深入研究和广泛研究相结合的研究方法,并将其应用于城市空间研究实践中。本研究对批判实在论范式的产生背景和哲学基础等进行了分析,介绍了其理论脉络、方法论和研究实践,并对该范式进行了评价。 相似文献
79.
80.
在我国新一轮的课程评价改革中，作为质性评价的典范之一，表现性评价备受关注。表现性评价重视过程性评价、质性评价、非学业成就评价，体现了新课程评价的基本理念，成为新课程地理学习评价的一种重要而有效的方法。表现性学习评价是指通过观察学生在完成实际任务时的表现来评价学生已经取得的发展成就。 相似文献