2003-06-05河南北中部强对流天气分析     

杨国锋王金兰  王爱玲王兵 《气象与环境科学》2004,(4):20-21

从环流背景、卫星云图、雷达回波、诊断物理量、稳定度参数、群指数等方面,揭示了2003年6月5日河南北中部地区出现的强对流天气成因.分析结果表明,群指数对预报强对流天气有很好的指示意义.  相似文献   

市（地）级人工增雨决策指挥系统          下载免费PDF全文

魏慧娟  崔新建  杨国锋  王静  张俊波  袁春风 《气象》2007,33(12):110-115

介绍了驻马店市人工增雨作业指挥系统的结构、技术要点、功能和应用情况。系统将作业需求分析、作业潜势预报、作业条件判别、作业现场指挥与反馈、作业效果分析评估、作业信息共享等功能有机地融合,为市、县增雨作业提供了可视化、可操作性强、自动化程度高的业务技术平台和决策指挥平台。  相似文献   

基于CPS模型的地理创新能力培养策略初探——以人教版必修1“问题研究”为例     

常珊珊  ;杨国锋 《地理教学》2014,(12):11-13

创造性思维的核心是发散思维,和发散思维相辅相成的是聚合思维。CPS模型注重这两种思维的相互结合使用。国外学者通过长期以来的研究,使得CPS模型呈现出多种模式,结合地理学科的特点以及人教版必修1中"问题研究"的教学需要,本文尝试建构CPS模型下的地理创新能力培养策略,并结合实例进行具体剖析。  相似文献   

无线寻呼业技术的发展趋势     

王磊  杨国锋 《气象与环境科学》2000,(3):7-7

随着通信网络技术的快速发展及用户不断增长的需求,无线寻呼业未来将向着高容量、联网化、网络寻呼、双向寻呼等方面发展。  相似文献   

HLAFS物理量预报场对汛期强降水日预报精度分析     

张存  王广仁  杜成林  杨国锋 《河南气象》1998,(Z1)

利用国家气象中心提供的ＨＬＡＦＳ物理量预报场资料,对１９９６年汛期河南省１６个区域性强降水日的预报能力和预报精度进行了分析,给出了初步结论。  相似文献   

英国中学生地理信息技术技能培养的几点启示     

常珊珊  杨国锋 《地理教学》2012,(4):4-6

英国是当今世界上地理信息技术发展最快、最成熟的国家之一,1991年颁布的《国家地理课程标准》已明确规定要培养学生的地理信息技术技能,而这也是英国地理课程重新焕发生命力的重要因素之一。目前,我们国家的地理信息技术的发展水平和英国有一定的差距,因此,从地理信息技术发展的角度,仔细研读英国国家地理课程标准,对我国现阶段课程标准中地理信息技术培养方案的实施具有一定的借鉴意义。  相似文献   

2003-06-05河南北中部强对流天气分析     

杨国锋王金兰  王爱玲王兵 《河南气象》2004,(4):20-21

从环流背景、卫星云图、雷达回波、诊断物理量、稳定度参数、群指数等方面，揭示了2003年6月5日河南北中部地区出现的强对流天气成因。分析结果表明，群指数对预报强对流天气有很好的指示意义。  相似文献   

一次强风暴天气闪电定位资料与雷达资料的综合分析   总被引：16，自引：4，他引：16       下载免费PDF全文

杨国锋  汤达章刘晓 张一平 《气象科技》2005,33(2):167-172

根据2003年6月19日河南一次强风暴天气的闪电定位资料和714CD雷达资料，利用统计和对比分析的方法，发现了闪电活动与雷达强度回波之间存在如下关系：闪电发生频数、强度和雷达回波强度在时间序列上有较好的一致性；在雷达回波发展的不同阶段，闪电发生的位置与雷达强回波位置有时相同，有时偏离，有时甚至无闪电发生；雷达回波速度场分析表明：在低层存在不利于对流发展的环境风场特征时，雷达降水回波在向测站移动的过程中趋于消散，闪电频数也随着减少；在降水回波速度辐合区，对应闪电活动频繁，这对于雷暴天气闪电短时预警工作有一定的参考价值。  相似文献