天津市公众地震科普认知与需求调查     

王萍  闫丽莉  庞群英  安纯毅 《震灾防御技术》2020,15(3):601-608

为真实了解天津市公众地震科普认知与需求情况，以天津市机关单位工作人员、企业员工、事业单位工作人员、大学生、中小学生、社区居民、农民、驻津部队、残障人士等特殊人群为研究对象，开展专项问卷调查与分析。调查结果显示，天津市公众地震科学知识与地震科普工作的认知度与需求度较高，但仍存在地震科学知识掌握不全面、地震科普产品吸引力不足、科普渠道相对单一等问题，地震科普工作在参与性、互动性与趣味性等方面仍有较大提升空间。基于此，提出提高地震科普工作针对性和有效性及地震科普服务个性化和精准化等建议。  相似文献   

云南省防震减灾科普宣传教育工作现状调查分析和对策研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

张吕  余丰晏  马玉涛 《高原地震》2019,31(2)

通过对云南大理州部分市(县)开展防震减灾科普宣传问卷调查,同时采用其他调研方式,初步了解社会公众对防震减灾科普知识的认知水平和需求,对云南省防震减灾科普宣传教育工作现状进行分析,并提出相应的对策。  相似文献   

中国地质学会第一届科普奖揭晓     

代国标 《地质论评》2020,66(3):66030532-66030532

正为了进一步加强地质学科学普及,鼓励会员参与地质科普,中国地质学会设立了科普奖。中国地质学会第一届科普奖近日揭晓,5位科学家获人物奖,5组作品获产品奖。该获奖名单是由各省级地质学会和中国地质学会各专业委员会推荐,经专家评选后确定,并于2020年4月21日～26日在中国地质学会网站公示。  相似文献   

乐趣多多 欢迎尝试     

《海洋世界》2014,(1)

<正>2014年《海洋世界》杂志再度改版,全力打造中国第一本"可视听"的科普期刊!在《海洋世界》里,我们可以这样"听海、看海":当您看到篇题上方的二维码图标,拿出手机打开扫描二维码功能,对准二维码"扫一扫",在弹出的网站页面中即可收听该栏目的"视听版"。  相似文献   

《地质学报》（中文版）“地学新知”、“地学科普”公开征集稿件简则     

《地质学报》2021,95(3):202103094-202103094

《地质学报》是中国地质学会主办的地质科学学术刊物。《地质学报》反映地质科学各分支学科及边缘学科中最新、最高水平的基础理论研究和基本地质问题研究成果。《地质学报》(中文版)和《地质学报》(英文版)分别独立刊载论文。为提高刊物与学科前沿研究领域的交互,让读者更多了解和普及地学新知,增加作者投稿热情与读者阅读兴趣,《地质学报》(中文版)拟增设"地学新知"和"地学科普"两个栏目,现向国内外各地学研究机构的专家学者们公开征集相应稿件。  相似文献   

石头的诗人—地球化学先驱费尔斯曼的故事     

宋建潮 《矿物岩石地球化学通报》2021,40(1):247-250

本刊自本期起将继已有的“科学人生”“科海钩沉”栏目侧重发表我国地学先辈献身祖国科学事业的感人事迹之后,特辟此专栏陆续刊发科学网网红博主,以撰写全球著名地球科学家及学科简史著称的宋建潮老师的系列博文,包括世界著名经济地质学家,地学大师以及地质随想等。作为专栏首发,我们选择了作者记述现代地球化学奠基人之一、前苏联著名地球化学家费尔斯曼的故事作为开场以飨读者。本专栏陆续发表的文稿大多系作者近年新发表的博文,本刊转载前均经作者授权及修改。宋老师博文一贯以大量阅读信息基础上的史实为素材,再以充满激情和文学想象力的文字串联成文,夹叙夹议,姿意挥洒,并加以画龙点睛风格的标题及插图或照片,故一经发表即深受科学网广大读者,特别是青年学子的喜爱,时至今日,在科学网的拥更已近百万(截止2020年底访问量为932744)。在两个百年交汇之际,科技创新与科学普及工作必将提升到新的层面,新年伊始,我刊将一如既往地加强第三板块的组稿及出版工作,向广大地学工作者、特别是中青年地学科技人员、研究生群体及科普爱好者们及时推送高质量的科技科普作品,助力科技创新,同时也热忱欢迎广大读者反馈意见和投稿。开辟及转载宋建潮老师的博文专栏,进一步扩大受众,激励更多的青年学子献身于科技创新的伟大事业,就是本刊的一次新尝试。  相似文献   

繁华若梦—稳定同位素地球化学家Epstein的故事     

宋建潮 《矿物岩石地球化学通报》2021,40(2):506-509

本刊自2021年第1期起继已有的“科学人生”“科海钩沉”栏目侧重发表我国地学先辈献身祖国科学事业的感人事迹之后,将陆续刊发科学网网红博主,以撰写全球著名地球科学家及学科简史著称的宋建潮老师的系列博文,包括世界著名经济地质学家,地学大师以及地质随想等系列中的精品,以飨读者。本专栏发表的文稿大多系作者近年新发表的博文,本刊转载前均经作者授权及修改。宋老师博文一贯以大量阅读信息基础上的史实为素材,再以充满激情和文学想象力的文字串联成文,夹叙夹议,姿意挥洒,并加以画龙点睛风格的标题及插图或照片,深受科学网广大读者,特别是青年学子的喜爱,时至今日,在科学网的拥趸已近百万(截止2020年底访问量为932744)。在两个百年交汇之际,科技创新与科学普及工作必将提升到新的层面,本刊也会加强第三板块的组稿工作,向广大地学工作者、特别是中青年地学科技人员、研究生群体及科普爱好者及时推送高质量的科技科普作品,助力科技创新,同时也热忱欢迎广大读者反馈意见和投稿。开辟及转载宋建潮老师的博文专栏,进一步扩大受众,激励更多的青年学子献身科技创新的伟大事业,就是本刊的一次新的尝试。  相似文献   

气象科普小知识          下载免费PDF全文

《中低纬山地气象》2019,(5):F0004-F0004

1、凝冻灾害及防御措施气象上将强冷空气的入侵造成局部地区或大范围地区气温剧烈下降的天气过程,称为寒潮,在受寒潮入侵影响出现降雪、霜冻、冻雨等低温阴雨天气时,常常在电线、树枝、地面上形成坚固的冰层(俗称“凝冻”或“桐油凝”),由于降雪常与雨淞同时发生,所以在贵州通常称为“雪凝”天气。  相似文献   

气象科普服务中注重发挥院士专家的优势作用     

陈红 《黑龙江气象》2019,36(3)

气象环境与社会公众的生活、生产息息相关,了解和掌握气象科普知识是防灾、减灾和气象灾害自救的基础。新时期气象科普工作面临着不少问题,特别在权威性、信任度、影响力、知名度等方面需要加强和提高。实践证明,在气象科普中邀请气象院士、首席专家借助社会品牌平台开展气象科学知识的宣传和普及,是解决这些问题的有效方法之一,成效比较显著。  相似文献   

气象科普讲解大赛技巧浅析          下载免费PDF全文

何天玉  张淑敏 《陕西气象》2019,(2):48-50

基于气象科普讲解大赛,从比赛中可能遇到的各种问题入手,分析了气象科普讲解的选题、思路和其他注意事项。对讲解的选题原则、选题方向和讲解思路进行了较为详细的分析说明,并介绍了服饰、语言和辅助工具等相关注意事项。  相似文献