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高山树线交错带的景观格局与生态过程 总被引：1，自引：1，他引：1
由于对气候变化的敏感性, 近年来高山树线交错带成为全球变化研究中的热点问题。高 山树线交错带所指示的是一个复杂生态系统的特征, 反映出了由低处植被向高山植被的转化, 其 景观格局是综合了种子定居, 树木生长以及树木繁殖等多个树木生态过程和特定高山环境下的 地理特征格局的适应结果。一方面, 树木通过自身生理生态学上的调整对高山极端环境进行适 应。一方面, 高山特定地理环境特征对树线的景观格局进行影响, 因而高山树线交错带成为研究 景观格局- 生态过程相互关系的一个重要载体。通过运用3S 技术, 可以将高山树线交错带研究中 的树线景观结构和生理生态过程结合在一起, 并验证在其景观格局形成过程中地理特征和人为 因子的相对重要性。 相似文献
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运用“纲要信号”图表，对传授理论知识、训练学生思维、提高学习兴趣等有比较突出的优势。“纲要信号”图表由字母、单词、数据、短旬等“信号”组成，要求具有严谨的科学性、严密的逻辑性、鲜明的直观性和浓郁的趣睐性，能有效地激发学生联想和记忆，引导学生进行逻辑思维和抽象概括，培养兴趣，发展智能，同时达到加快教学过程，提高教学质量的甘的。 相似文献
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地理教学贯彻因材施教原则，除了应注意转化差生、大面积提高教学质量，还应着重选择培养一批对地理学有着浓厚兴趣、爱学习、肯钻研、喜动手、善实践的具有地理特长的“尖子”学生。在日常教学时要对他们提出更高的目标要求，课外时间给他们提供更多的锻炼和实践机会。在地理活动中让他们扮演重要角色，发挥其积极作用，激其趣、长其知、增其智、炼其能，最大限度地挖掘他们的潜能，促进他们成长，为将来从事地理学习和研究奠定坚实基础。而且还可以通过他们的榜样示范作用影响带动全体学生，取得教育教学的全面丰收。 相似文献
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伊宁是我国新疆西部重要的边境城市，是伊犁哈萨克自治州首府和伊犁地区政治、经济、文化中心，聚居着维吾尔、汉、哈萨克、回族等32个民族。1992年伊宁被辟为沿边开放城市以来，这座昔日边境军事重镇，已成为中国西部边陲最大的商埠。 相似文献
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