测绘工程专业教学改革实践   总被引：6，自引：2，他引：4  

曹俊茹  宋振柏 《测绘科学》2007,32(6):196-198

本文介绍山东省教学改革试点专业"测绘工程"的总体建设情况、改革的总体思路及具体实施方案。提出坚持以人为本的教育理念,按照加强基础、拓宽专业、突出特色、注重实践、培养能力的要求,培养基础扎实、视野开阔、专业面广、全面发展的复合型人才。确定了本专业改革的指导思想与主要研究内容。提出了专业培养目标、课程框架体系设置、师资队伍建设、教材建设、实验室建设、教学内容与教学手段等改革的方法。  相似文献   

大地纬度计算日影高度角方法     

曹俊茹  李奎  宋振柏  王艳  王廷 《测绘通报》2012,(8):58-59,78

日影高度角是建筑设计中的重要参数,根据日影高度角与纬度的关系,提出利用建筑物所在纬度(B)计算日影高度角的简便方法,目的是将计算日影高度角公式中的地理纬度(φ)换算成大地纬度(B),以利于计算。大地纬度(B)可直接在建筑设计图上查出,也可通过高斯坐标(X、Y)算出,这种方法可以计算任意时间段内的日影高。  相似文献   

数字化数据采集与实验教学方法的探讨   总被引：2，自引：0，他引：2  

曹俊茹  宋振柏 《测绘通报》2007,(8):75-77

针对数字化数据采集与实验教学中存在仪器设备相对较少、仪器种类不同、涉及知识面广泛等特点,根据我校近几年对数字化数据采集与实验课程的建设,介绍数字化数据采集与实验教学的主要内容安排、实施方案及教学特点。提出几点切实可行的措施。  相似文献   

城市功能分区的空间聚类方法研究及其应用——以济南市为例   总被引：2，自引：0，他引：2  

王艳  宋振柏  吴佩林 《地域研究与开发》2009,28(1)

作为空间数据挖掘的一种重要手段,空间聚类目前已在许多领域得到了应用.它是城市功能分区中的关键性步骤.根据空间-属性一体化的概念模型,把影响城市功能分区的空间坐标、空间关系和属性特征纳入到统一的空间计算模型,分别运用K-平均算法、神经网络方法,对城市功能分区进行空间聚类计算,充分挖掘空间坐标和空间关系数据中隐含的空间聚集信息.实例分析表明,基于神经网络的空间聚类结果可以为城市功能分区提供准确、可靠的依据.  相似文献   

校内多功能实验实习基础的建立     

宋振柏  曹俊茹 《测绘通报》2000,(5):43-44

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校内多功能实验实习基地的建立     

宋振柏  曹俊茹  SONG Zhen-bai  CAO Jun-ru 《测绘通报》2000

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校内多功能实验实习基地的建立   总被引：8，自引：0，他引：8  

宋振柏  曹俊茹 《测绘通报》2000,(5)

根据淄博学院测绘工程专业校内多功能实验实习教学基地建设的体会 ,介绍基地建设的目的、方法、实施步骤和功能。该基地获得了良好的实验实习效果 ,提高了实践教学质量。  相似文献   

基于AutoCAD环境下数字化测图教学软件的开发   总被引：3，自引：1，他引：2  

曹俊茹  孙建设  宋振柏 《测绘通报》2005,(9):58-60

论述基于AutoCAD2000环境下开发一套适合教学的数字化绘图软件的具体思路和方法,将研制出的数字化测图教学内容相配套的简单实用的教学软件运用到实际教学工作中,可收到良好的教学效果.  相似文献