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教育测量数据的多元自建模模型分析 总被引：2，自引：0，他引：2
尚钢 《武汉测绘科技大学学报》1998,23(3):279-281
将关于形状不变的自建模回归模型推广到多元自变量,解决了计算问题,并结合教育测量数据给出了实例,该模型既可以反映多条曲线走势的共性,又可以反映每条曲线之间的相互关系及其个性。 相似文献
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尚钢 《武汉大学学报(信息科学版)》1998,(3)
将关于形状不变的自建模回归模型推广到多元自变量,解决了计算问题,并结合教育测量数据给出了实例。该模型既可以反映多条曲线走势的共性,又可以反映每条曲线之间的相互关系及其个性。 相似文献
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