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液化震害调查是检验现有抗液化理论和方法的根本途径,而目前液化现场调查缺少指导性标准及定量化研究。本文根据汶川地震现场调查数据并参考以往地震液化调查数据资料,提出了宏观液化指数和宏观液化等级的概念,并建立了宏观液化指数和等级的评定标准。通过此评定标准给出了汶川地震液化点的宏观液化指数和等级,并综合评定了汶川地震主要液化区的宏观液化等级,即绵阳地区宏观液化等级为Ⅲ级,即中等;德阳地区宏观液化等级主要为Ⅲ级-Ⅳ级,即中等-严重;成都地区液化震害等级主要为Ⅱ级-Ⅲ级,即轻微-中等。本文建立的宏观液化指数及等级标准为宏观液化调查的定量化研究开辟了途径,但形成规范性标准尚需进一步深入研究。 相似文献
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当前,我国各高等专科学校都在积极探索专科教育的办学规律和办学特色。特别是在《中国教育改革和发展纲要》和国家教委[1991]3号文件《关于加强普通高等专科教育工作的意见》及[1993]111号文件《关于做好高等工程专科专业教学改革试点工作的意见》精神的有力推动下,专科教育发展异常迅猛,教学改革不断深化,展现了我国高等专科教育发展的良好前景。 高等工程专科教育是要为国家培养企事业生产第一线的工程技术应用型人才,要求学生不但要有一定的专业理论基础,更要有较强的实践动手能力。因此加强实践教学,突出学生动 相似文献
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