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郑婵娟  李涛 《北京测绘》2015,(6):143-146
高等职业教育已成为我国教育界的一大热点问题,工程测量技术专业作为江西应有技术职业学院的重点建设专业之一,其毕业生的可持续发展能力关乎着自身能否适应未来变化的同时,也影响着专业对学生培养方式的改革和发展。本文提出了五个具体措施来提高工程测量技术专业学生可持续发展的能力。  相似文献   
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