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1.
顾琦  肖磊  刘磊 《水文》2017,37(3):81-83
阐述了天津地区冻结基面变化的原因,分析了冻结基面变化对绝对基面订正带来的使用问题,提出了对历史水位资料应通过测量、考证、调查等方法找出逐时段冻结差的建议,用以对水文测站冻结基面的水位资料的使用及订正提供参考。  相似文献   
2.
顾琦 《地理教学》2010,(20):27-28
“教育即成长”,教育的目的是促进人的发展。一个真正意义上的人,应该是一个有情感的人。教育要想提升人的素质,就需要提升人的情感质量,因此“情感”也就必然地与教育产生了联系。  相似文献   
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