情景模拟法在急诊护士核心能力培训中的作用探讨          下载免费PDF全文

廖玉梅  黄小琴  张燕华 《应用海洋学学报》2020,36(1):96-97

目的：探讨情景模拟法在急诊护士核心能力培训中的作用与效果。方法：对我院急诊科18名护士采用情景模拟法开展护士核心能力培养，对本组护士核心能力提升情况进行分析。结果：培训后，本组护士理论知识、护理操作技能的考核分数均高于培训前（P<0.05）；培训后，护士急诊急救意识、沟通交流能力、急诊物品处置、口头医嘱执行、急诊药品应用、急救措施落实、自我防护意识评分，以及护士心理状况（回避、自责、困扰、行为摆脱）评分均优于培训前，差异均有统计学意义（P<0.01）。结论：情景模拟法能够显著提高急诊护士核心能力，对构建良好护患关系意义重大。  相似文献