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苏一凡 《广东海洋大学学报》2003,23(5):1-8
探讨“三个代表”重要思想与党的改革精神之内在联系 ,从“三个代表”的高度发扬改革精神 ,以改革精神落实“三个代表” ,对于推进党的建设和建设小康社会意义重大。中国特色社会主义事业是改革的事业 ,党的改革事业与党的改革精神密切联系 ,而“三个代表”重要思想使改革精神全面升华 ;发展先进生产力、发展先进文化和实现人民根本利益要求发扬改革精神 ,改革精神是“三个代表”重要思想的时代特质 ;“三个代表”重要思想与改革精神统一于党的事业发展 ,二者的根本要求是一致的。要围绕发展第一要务 ,发扬改革精神 ,落实“三个代表”。 相似文献
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苏一凡 《广东海洋大学学报》2003,23(5):1-8
探讨“三个代表”重要思想与党的改革精神之内在联系，从“三个代表”的高度发扬改革精神，以改革精神落实“三个代表”，对于推进党的建设和建设小康社会意义重大。中国特色社会主义事业是改革的事业，党的改革事业与党的改革精神密切联系，而“三个代表”重要思想使改革精神全面升华；发展先进生产力、发展先进文化和实现人民根本利益要求发扬改革精神，改革精神是“三个代表”重要思想的时代特质；“三个代表”重要思想与改革精神统一于党的事业发展，二者的根本要求是一致的。要围绕发展第一要务，发扬改革精神，落实“三个代表”。 相似文献
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解决教育发展问题必须从“三个代表”的高度树立和落实科学的教育发展观，促进教育事业全面协调可持续发展。这就要科学把握“三个代表”重要思想与科学的教育发展观之关系，尊重教育的内、外部规律，落实好十六大报告提出的贯彻“三个代表”重要思想的“四个必须”。 相似文献
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解决教育发展问题必须从"三个代表"的高度树立和落实科学的教育发展观,促进教育事业全面协调可持续发展.这就要科学把握"三个代表"重要思想与科学的教育发展观之关系,尊重教育的内、外部规律,落实好十六大报告提出的贯彻"三个代表"重要思想的"四个必须". 相似文献
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党的执政能力建设是党建工作的重中之重,是促进中国特色社会主义事业发展的关键所在。基于高等教育在中国特色社会主义事业中的重要地位和高校党建对全党工作的重要性,探讨了党的执政能力建设与高校党建的关系,阐述党的执政能力建设思想对高校党建的指导意义,强调用党的执政能力建设思想指导高校党建实践的若干环节。高校以提高执政能力为重点推进党的建设关键是提高主体素质,核心是提高办学能力,目的是发展高等教育。 相似文献
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党的执政能力建设是党建工作的重中之重，是促进中国特色社会主义事业发展的关键所在。基于高等教育在中国特色社会主义事业中的重要地位和高校党建对全党工作的重要性，探讨了党的执政能力建设与高校党建的关系，阐述党的执政能力建设思想对高校党建的指导意义，强调用党的执政能力建设思想指导高校党建实践的若干环节。高校以提高执政能力为重点推进党的建设关键是提高主体素质，核心是提高办学能力，目的是发展高等教育。 相似文献
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