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经过几年的教学，我发现学生对矿产知识比较厌学，因为矿产知识十分枯燥，除了记矿产符号，还要记住产地，如果只利用一幅矿产分布图学起来学生真是兴趣全无。于是我把平时收看的有关矿产知识的电视节目结合教材讲给学生听。 相似文献
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地理教学如果缺乏对某个地区的亲身体验，就很难去感悟大干世界，很难有真知，要了解异域的文化，我认为读文学作品不失为一种好的方法。世界地理教材中有关“中亚”的表述有些枯燥，地理特点很难让学生领悟。由于中亚是前苏联的五个加盟共和国的区域，于是我选读了《苏联文学作品选》。作品叙述了这样一个情况：在大沙漠上作战的交通方式只能依赖铁路，火车头白花花的，真是很奇怪。 相似文献
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