基于统一基础网格的空间数据权限管理模型研究     

俞晖  杨盈  陈学业 《测绘与空间地理信息》2009,32(4):67-69

从空间数据应用权限管理的角度,对空间数据权限进行了必要的需求分析,提出空间数据应用权限需进一步细化,并指出基于基础城市统一进出网格实现权限管理的可行性和管理模型.  相似文献   

宽带高分辨率频率合成器设计     

俞晖  张冠百  宋文涛 《成都信息工程学院学报》2007,22(4):431-434

介绍了一种基于Delta-Sigma调制小数分频技术和YTO的宽带、高分辨率频率合成器的设计方案.对环路的数学模型进行了详细的分析,给出了计算机辅助设计结果.实测表明,方案可实现输出频率2-4 GHz,分辨率1Hz,并具有低相噪的特点.  相似文献   

谈地理分层次教学法     

俞晖 《福建地理》2000,15(2):60-62

中学地理教学从应试教育向素质教育转轨,教师必须更新教育观念,提倡运用面对全体学生,适应学生全面发展的教育方法,而地理分层次教学法就是一种行之有效的教学方法。首先设定教学基调,分层要求。其次实行分类指导,各得所需。第三打破评量标准的单一,实行双轨评价。最后,针对不同学生的心理,增强学生自信心。  相似文献   

浅谈地理兴趣教学     

俞晖 《福建地理》1996,(2)

浅谈地理兴趣教学俞晖（福州第三十八中学）在初中地理教学中。部分学生认为地理是副科，地理似乎可有可无，学好学坏无所谓。因此，如何改变他们的学习态度，怎样激发学生学习地理的兴趣，变“要我学”为“我要学”，进而达到“我爱学”的境界，是值得地理教师研究的问题...  相似文献   

浅谈地理愉快教学法──使用初中地理新教材的教学探索     

俞晖 《福建地理》1995,(1)

浅谈地理愉快教学法──使用初中地理新教材的教学探索俞晖（福州市第三十八中学）新编九年义务教育的地理教材，在内容和形式上都比旧教材有较大的突破，其突出特点是：面向现代化，面向初中学生实际；既重科学性，又重可读性；既重知识的传授，又重能力的培养。文字生动...  相似文献   

多源数据的地籍动态更新模式研究——以深圳市地籍数据管理为例     

肖海波  贺彪  俞晖 《测绘通报》2015,(6):116-118

完成地籍初始调查后,地籍数据更新是地籍管理的核心内容,建立地籍管理数据模型、分析地籍变化来源因素及对应的地籍更新规则是建立地籍动态更新模式的关键所在。本文从地籍调查和土地业务两个维度分析,建立了通用的地籍管理数据模型,在此基础上分析了地籍更新源及更新规则,给出了地籍更新整体流程,从而建立了地籍动态更新模式;应用GIS、工作流技术建立了地籍信息系统,形成了系统发起任务、专人专岗更新的地籍动态更新模式,并在深圳市的地籍管理中取得了较好的效果。  相似文献   

图文表一体化的可配置叠置分析框架设计与实现     

贺彪  肖海波  俞晖  周波涛 《测绘通报》2015,(4):105-107

叠置分析在规划土地管理信息系统中是一种常见功能,由于GIS以分层方式组织数据,针对每个图层开发对应的叠置分析功能的传统做法存在一些弊端.本文提出了图文表一体化的可配置叠置分析框架,解决了分析结果的统一表达和功能重复开发等问题,并对规则表达等关键技术问题进行了阐述.框架在深圳市规划国土委的信息系统中得到了充分验证和良好应用.  相似文献