"双减"政策下地理群文阅读的教学策略研究——以新人教版高中必修《地理一》第四章的问题研究为例     

夏灵  苏迎春  黎明  刘榕 《地理教学》2022,(8):13-16+39

随着“双减”政策的推进,创新和优化课堂教学方式与提升学科教学质量的趋势愈加明显。地理学科的性质决定了其群文的复杂性,为实现“双减”政策的目标,需妥善处理地理群文并创新教学策略。“议题—集体建构—共识”的群文阅读符合学科素养和关键能力的培育要求,并在其他学科的教学实践中取得了良好成效。因此,本文尝试从地理群文阅读角度,探讨和总结“双减”政策下地理课堂教学的策略,以期提升学生的地理阅读兴趣和能力,进而实现“双减”目标,提高地理教学质量。  相似文献   

计算机房接地保护工程设计与施工应注意的问题     

刘榕 《山东气象》2007,27(3):53-53

从计算机房和计算机系统综合保护出发，介绍了四类接地系统的连接方式，以及在工程设计和施工中应注意的问题。  相似文献