时空综合在高考地理试题中的考查探析——兼论历史与地理学科的素养整合     

张现瑶  吕淑琦  朱丽东 《地理教学》2023,(8):39-42

时空综合作为历史与地理学科素养整合的契合点,指向地球表层各种地理事象的尺度关联和过程分析,从而揭示“格物”到“育人”的内在机理,深化跨学科整合育人的价值意蕴。本文梳理并提炼出近三年考查时空综合思维的地理过程类试题特征,通过剖析典型试题,归纳出考查要旨及思维趋向,提出时空综合在史地素养统整培育中的教学路径。  相似文献