对新高考地理学科中“探究性问题”的探究     

曹文  宋宝和 《地理教学》2009,(1):31-33

新课改与以往中学教学的不同主要在于：它强调以人为本,追求知识与技能、过程与方法和“情感、态度、价值观”三位一体的课程目标。注重知识的基础性、时代性和选择性,让教学贴近时代、贴近社会、贴近学生实际,突出培养学生各学科的学科素养和解决实际问题的能力。  相似文献