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1.
明确目标,把握方向。新课程强调,教学是教与学的交往、互动,师生双方互相交流启发、互相补充沟通,求得新的发现。在教学过程中应充分体现教师的主导作用与学生的主体地位,注重培养学生创新精神、探究意识和研究能力等。  相似文献   
2.
张继云 《地理教学》2009,(11):42-43
2009年6月26日,在西班牙南部城市塞维利亚举行的第33届世界遗产大会上,审议批准新添世界遗产13处,延伸3处。其中,我国的山西五台山被正式列入《世界遗产名录》,成为继庐山之后的中国第二个被作为“文化景观”列入《世界遗产名录》的景点,使中国世界遗产总数增至38处。  相似文献   
3.
张继云 《地理教学》2009,(10):4-5,3
伴随着“全球化”的进程,中国的火车站在使用材料和设计上都在追求现代化、追求环保、追求快捷方便。然而,在“全球化”的背后,地域风格也保持着强大的张力,时时提醒着人们:建筑同时也是作为一种文化而存在。  相似文献   
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