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麦小王  文进辉 《地理教学》2023,(6):61-64+35
系统论思想可以深度整合区域内在结构和外显特征,设置具有整合力的主题,能促进学生核心素养的培养。本文以佛山市三水区琴沙岛为乡土区域载体,紧抓“江心洲”的特征,从江心洲的形成和演化、内部分异、土地利用三方面进行以“江心洲演化与发展”为主题的乡土地理研学探究。  相似文献   
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