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专业分类
自然地理
2篇
出版年
1998年
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1997年
1篇
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1
1.
引用古代诗词 进行月相教学
李维金
《地理教学》
1998,(6):37
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2.
地理学习动机的培养与激发
总被引:2,自引:0,他引:2
李维金
《地理教学》
1997,(5):18-19
教学经验表明,学生学习动机的激发以及认知兴趣的发展,不是学生能够独立完成的,它离不开教师的主导作用,而教师主导作用发挥的正确与否,又关键看教师的教育观念。乐于学习巳不仅是教育的前提,而是教育的目标。
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