地理故事会的设计     

王凤翠 《地理教学》1999,(2):38-38

1．使学生在活动中进一步体会到地理知识的重要性、思想性及趣昧性。2．通过讲故事发展学生思维,培养学生的学习兴趣,提高学生语言表达能力。3．丰富地理学科内容,拓宽学生视野,提高学生运用地理知识分析问题、解决问题的能力。  相似文献