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新编九年义务教育地理教材(人教版)与旧地理教材相比,有许多新意和优越性,我在教学实践中体会到它的重要特点之一就是许多章节采用了问题解决的教材结构,并创设了一个相对稳定的课堂教学模式。  相似文献   
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