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受初中学生身心发展和认知结构的影响,在英语教学中应充分发挥英语教学氛围的作用,不断激发兴趣,调动学生学习英语的积极性和主动性。从现代英语教学观来看,宜从学校、家庭、社会三个方面创设良好的学习氛围,为学生提供一个学习英语的大环境。  相似文献   
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