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自然地理
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2009年
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1.
重视合作探究 关注自主发展
管述海
周玲
《地理教学》
2009,(5):43-43
实施小组合作探究学习时,把班级学生分成四个小组,与学生共同商定活动规则,将教学内容分为必答题、抢答题、风险抢答题,并给以合理的记分。通过多媒体课件展示相关的图文资料,让学生最大限度地获得相关知识信息,通过小组讨论的形式总结回答。引导学生团结协作,充分调动学生的积极性,
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