例谈课堂活动设计     

缪同梅 《地理教学》2010,(24):45-46,37

一、活动设计背景和意义 今年适逢世博年,我和许多人一样怀着激动的心情,来到世博园。当游人在澳大利亚馆前排了很长时间终于进入馆内,一睹馆内风采时,馆内工作人员和游客进行了互动,提了一个很简单的问题,问题是：澳大利亚的首都是哪个城市,很多人踊跃回答是悉尼。这一幕,让我这个从事地理教学的老师汗颜。这件事虽然过去了,但我在不断地反思,中学地理教学应该教什么？  相似文献