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自然地理
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1994年
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1.
如何在教学中运用课本中的图像
计思忠
《地理教学》
1994,(3):12-13
发达地区版《自然地理》、《吐界地理》、《中国地理》五册课本共有多少图像?笔者作了初步统计,共有600余幅,平均每册120余幅。从这一数字中,可以看出图像在教材中的比重和作用。有了地理图册,编者为什么还要煞费苦心地设计如此众多的图像?这是由于课本图像与地理图册相比,具有内容简明,重点突出,要素单一,
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