中学生自主学习地理概念存在的问题及策略     

邓明红 《地理教学》2010,(18):49-50,43

所谓自主学习,是指学生个体在学习过程中一种主动而积极自觉的学习行为,是学生个体非智力因素作用于智力活动的一种状态显示。它表现为学生在教育活动过程中强烈的求知欲、主动参与的精神与积极思考的行为。其重要特征是已具备了将学习的需要内化为自动的行为或倾向,并具备了与之相应的一定能力。  相似文献   

中国二十大世界地质公园     

邓明红 《地理教学》2011,(16):62-64

地质公园,是以具有特殊地质科学意义、稀有的自然属性、较高的美学观赏价值、具有一定规模和分布范围的地质遗迹景观为主体,并融合其它自然景观与人文景观而构成的一种独特的自然区域。既为人们提供具有较高科学品位的观光旅游、度假休闲、保健疗养、文化娱乐的场所.  相似文献   

阅读《地理学报》重新认识高考题     

邓明红 《地理教学》2010,(23):35-36,34

放假期间为了充实自己,便从图书馆借《地理学报》过刊来阅读。当我阅读到《地理学报》2005年第60卷第4期的第680页至688页时,发现曾燕等作者撰写的《起伏地形下黄河流域太阳直接辐射分布式模式》论文（以下简称论文）中的部分知识是2009年安徽省普通高考文科综合第26～27题（以下简称的高考题）的原材料。结合论文中的知识,我对这组高考题的疑惑之处豁然开朗,于是对这组高考题进行了重新认识。  相似文献   

我国的国家级海洋特别保护区     

邓明红 《地理教学》2009,(8):3-4

目前,我国海洋经济出现了许多问题,其突出表现在：海洋科技含量不高,海洋产业结构不甚合理,海洋资源合理利用程度不高,海洋生态环境遭受破坏,海洋资源开发出现较为严重的无偿、无序、无度等现象,严重影响了海洋经济的可持续发展。为了使海洋经济可持续发展,我国建立了相应的海洋保护区,由国家海洋局批准设立的国家级海洋特别保护区和地方级海洋特别保护区。  相似文献   

“卫星云图的识别”课外实践活动设计     

邓明红 《地理教学》2010,(12):45-46,14

在现代生活中,卫星云图已通过电视台走进千家万户,成为学生生活中的地理知识。但是目前大多数学生对卫星云图却一无所知,卫星云图成为他们生活中的一大地理问题,为了解决此问题,特进行了该课外实践活动。  相似文献