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苏军超  陆骏 《地理教学》2012,(12):40-42
一、学习目标设定 1.基础分析 (1)课标分析本节内容对应的课程标准是:运用地图,归纳世界洋流分布规律,说明洋流对地理环境的影响。本条课程标准内容表达了两个要点:一是世界洋流分布规律。这是"标准"要求的基础知识。  相似文献   
2.
当代中国区域经济的迅猛发展和各具特色的不同区域的先后崛起,是在邓小平有中国特色社会主义理论指引下的伟大社会实践,并从区域空间结构的变迁和经济景观特征上深刻地反映了中国改革开放以来所取得的伟大成就。改革开放以来,国家的每一次重大区域发展战略的实施,都带来了区域经济面貌的巨大变化,并有力地促进了全国的改革与发展大局。  相似文献   
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