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专业分类
自然地理
3篇
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2004年
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1995年
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1994年
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1
1.
设计简易教具 演示“同步自转”
陈学元
《地理教学》
2004,(1):41-42
相似文献
2.
用排球演示月相变化
陈学元
《地理教学》
1994,(4):30-31
在月相教学过程中,我们采用了“教具演示和图表讲解”相结合的教学方法,收到了良好的效果。
相似文献
3.
正确把握地理教材中的“三条线”
陈学元
《地理教学》
1995,(3):11-12
初中世界地理新教材(发达地区版)已在上海全面推广使用。笔者通过实践总结认为.要使用好新教材,应正确处理好“三条线”的关系,即“明线”、“暗线”和“虚线”之间的关系。
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