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人类科学发展至今,各学科可谓五花八门琳琅满目,可是其中没有一门学科象天文学这样涵盖时间之久远,空间之无穷。天文学之外的其它学科只是研究宇宙旮旯的旮旯里一瞬间发生的事。对于整个宇宙来说是微不足道的。 学校是培养人的地方,关系到祖国的未来。首先得使年轻一代树立正确的人生观、世界观,其次才是具备坚实的专业知识和解决实际问题的能力。而我们现在 相似文献
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断层面上的断层擦痕与形成断层的主应力有一定的空间几何关系,据断层的产状,性质,断层面上断层擦痕方位,可以定量解析断层应力场,通过编制计算机程序,使数据处理自动完成,经计算机处理后得出桂林市西侧的灵川-永福断裂带的应力场有3期或幕。 相似文献
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青藏铁路多年冻土工程地质综合分类探讨 总被引:5,自引:0,他引:5
根据影响青藏高原多年冻土工程特性的地温分区和冻土类型,提出了冻土工程地质综合分类方法,结合青藏铁路多年冻土区工程设计和施工情况的实践,对铁路建设中如何应对全球气温变暖下冻土区工程安全提出了工程措施。 相似文献
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许红 史国宁 廖宝林 陈刚 董树义 邱隆伟 李琦 罗进雄 申剑 曾晓起 王亚民 贺静 董刚 闫桂京 王宇喆 周星蕾 胡喜鹏 罗乔乔 陈竹 陶萌 纳琴 王晴 王英 沈江远 马骁 付和平 吴汉儒 马亚增 陈舒 《古地理学报》2021,23(4):771-788
珊瑚是地球上最古老的原住民,具有近6×108年的发育史,弱势群居、喜温和原地长成是珊瑚的基本特征。作者介绍了珊瑚-珊瑚礁的基本特征,综述了跨十年调查的研究区珍贵照片资料和相关认识,指出中国是全球主要的珊瑚-珊瑚礁国家,地位举足轻重;珊瑚-珊瑚礁作为地球生物多样性的代表,造岛、固礁、护鱼、防护岛岸流失,形成南海四大群岛280余座岛、礁、滩、沙,所构建庞大海洋生态系统是无与伦比的海洋生态资源和寸土寸金的南海海洋国土。提出划分南海珊瑚-珊瑚礁为中央区和周缘区2个分布区,阐述了南海中央区珊瑚-珊瑚礁的基本特征,系统汇集报道了间隔10年2个科考航次调查在浅水礁盘浮潜、至20 m水深浅潜-深潜和礁盘及开展岛、礁、滩、沙地质调查的发现,包括科学定名46种六放石珊瑚和6种八放软珊瑚等成果,同时,收集了西沙、中沙、东沙和南沙群岛海域的相关调查航次珊瑚照片;进一步阐述了单体环礁和复合环礁的特征及分布,并进行了初步对比,指出永乐环礁是南海唯一一个真正的切合达尔文模式的环礁,也是环礁发展到最高阶段的产物,构成现代海洋珊瑚-珊瑚礁形成演化研究最好的天然实验室。 相似文献
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阿尔泰花岗岩类型与成岩模型的REE及O、Pb、Sr、Nd同位素组成依据 总被引:2,自引:0,他引:2
根据 REE 分布模式和 O、Pb、Sr、Nd 同位素组成特征,采用构造环境、物质来源和形成方式等多级标准,将阿尔泰花岗岩类划分为两个系列、五种类型,即造山花岗岩系列(阿尔泰系列),包括:壳-幔同熔型(青格里型),地壳交代型(额尔齐斯型),地壳重熔型(尚可兰型);非造山花岗岩系列(乌伦古系列),包括:幔源分异型(布尔根型),幔 相似文献
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