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正俗话说"良好的开始是成功的一半",所以在课堂教学中教师往往注重导入这一环节,总是费尽心思激发学生的兴趣,绞尽脑汁开好头,但对于课堂结尾的重视程度往往不够,大部分老师没有过多的设计,甚至出现虎头蛇尾的现象,令人惋惜。美国著名的演说家、教育家戴尔?卡内基说"最后的也是最重要的",古人做文章也讲究"凤头豹尾",一堂课也如写文章一样,既要有凤头般色彩艳丽的导入,更要有一个余音绕梁的结尾。课堂结尾虽然是教学设计的一个很小的环节,但它的作用却不容忽视,结尾处理的好也能给人留下深刻的印象,让人回味无穷,有时甚至关乎一节课的成败,可以说结尾也是一种教学艺术。 相似文献
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晚石炭世—早二叠世早期黔南地区发育一套巨厚层碳酸盐岩沉积,具有分布面积广、地层发育完整、剖面连续性好、沉积环境多样、岩性组合丰富等特点,是研究碳酸盐岩沉积特征及层序地层的理想场所。本文以黔南独山地区甲刀寨剖面为基干,以数条相邻剖面为辅助。运用沉积学及露头层序地层学的有关理论和研究方法对黔南地区露头实测资料进行沉积特征分析、层序划分及对比,认为黔南地区晚石炭世—早二叠世早期主要为碳酸盐局限台地、开阔台地、台地边缘-斜坡、台盆相沉积,而独山地区仅发育局限台地、开阔台地相沉积,整体表现为北北东"台"、南南西"盆"的格局。层序充填特征表现为:早期层序充填主要受控于三级海平面变化;晚期构造运动相对加强,构造活动和三级海平面变化共同控制层序格架内的沉积充填,表现在台地内沉积的填平补齐。 相似文献
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为了更为精细地刻画出川西坳陷中段中侏罗统上沙溪庙组的古地理和砂体展布特征,笔者以高分辨率层序地层学理论为指导,建立了研究区上沙溪庙组高分辨率层序地层学划分方案,并进行了高分辨率层序地层格架的搭建。在此基础上以中期旋回层序为编图单元,进行了系统的古地理和砂体展布特征研究。发现川西坳陷中段中侏罗统上沙溪庙组可以划分为1个长期和4个中期(M1,M2,M3,M4)沉积期。M1和M2沉积期,研究区以发育曲流河三角洲—湖泊沉积体系为特征;M3和M4沉积期,研究区转变为以发育冲积扇—冲积平原—辫状河三角洲—湖泊沉积体系为特征,砂体的展布主要分布于两个地区:大邑—温江地区和中江地区,前者砂体主要发育于M1,M3,M4 3个中期旋回,后者砂体主要发育于M1,M2,M3 3个中期旋回。 相似文献
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