基于GEOVIS Earth Studio的高中地理教学案例开发——以“河流地貌”为例     

陈奕文  吕红梅  杨广斌  李亦秋 《地理教学》2024,(2):42-46

信息技术与教学的融合发展是教育改革发展的方向,地理信息技术在教育信息化2.0时代给地理教育提供了丰富的教学资源,可有效提高教学效果。本文通过挖掘GEOVIS Earth Studio平台在地理教学中的功能优势,构建其教学应用模式,以人教版必修《地理1》“河流地貌”为例阐明平台操作过程并进行案例教学设计,创新地理教学技术手段,促进中学地理教学的信息化进程。  相似文献